Freire

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  • Publicado : 16 de noviembre de 2010
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El creador de la Teoría de la Educación Libertaria, Paulo Reglus Neves Freire, aplico su teoría en una sociedad muy particular, la cual vamos a explicar, pero antes no podemos obviar algunos datosde la vida de Paulo:
“Nació el 19 de Septiembre de 1921 en Recife, Pernambuco.Se caso en 1924 con la profesora de primaria Elza María Casta Oliveira.Tuvieron cinco hijos.Estudio Derecho, pero sumujer influyo decididamente en él y paso a dedicarse a la pedagogia.Despues de la muerte de Elza, se caso con Ana María Araujo Freire.
En su trabajo desarrollo un gran proceso que lo llevo a serdesde profesor de escuela hasta creador de nuevos enfoques y métodos pedagógicos.Trabajó en el Servicio de Extensión Cultural de la Universidad de Recife.Dio a conocer su nuevo proyecto educativo conuna Tesis escrita en 1958, cuando era profesor de Historia y Filosofía de la Educación en la Universidad.La aplicó en sus inicios como alfabetizador de adultos en 1963.
Su metodología fue muyutilizada en campañas de alfabetización de adultos en Brasil; por ese motivo fue acusado de subversivo y encarcelado después del golpe militar de 1964.Puesto en libertad unos meses después, fue obligadoa exiliarse.Partió para Chile, donde continuó desarrollando su labor durante cinco años.Trabajó en el Instituto Chileno para la Reforma Agraria, en programas de educación para adultos.Fue allí dondeescribió su obra fundamental: Pedagogía del oprimido.Fue nombrado Experto en la UNESCO y en 1969 como associate professor en la Universidad de Harvard[…].Los años siguientes trabajó en Ginebra,Suiza, como Consultor Especial de Departamento de Educación del Consejo Mundial de Iglesias[…].
Después de 16 años de exilio, regresó a Brasil en 1980.Trabajó en la Universidad Estatal de Campiñas yen la Pontificia Universidad Católica de San Pablo[…].De 1989 a 1992 trabajó como Secretario de Educación del Municipio de San Pablo.Su política se centró en instrumentar movimientos masivos de...
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