FUENTES DE INFORMACIÓN 1

ASIGNATURA: FUENTES Y SERVICIOS DE INFORMACIÓN 1
Docente: Marcelo de la Puente
Carga horaria: 4 horas cátedra semanales
Modalidad: Anual


FUNDAMENTACIÓN

El servicio de Referencia e Información constituye un servicio fundamental en el desarrollo de todos los procesos de las unidades de información, tanto en el servicio brindado al usuario como en su función formativa de los mismos.

Elservicio ha tenido un desarrollo histórico y una evolución que se ha visto acelerada con el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y de comunicación (TIC), lo que ha llevado a una proliferación de formatos y a nuevas formas de búsquedas, así como al desarrollo de la forma virtual del servicio.

Por todo ello, es fundamental en la formación de los futuros profesionales se integren tantolos conocimiento tradicionales de la función de Referencia, como los derivados de las nuevas formas del servicio debido al desarrollo de las TICs, con todos los contenidos del servicio de Referencia acordes con la Sociedad de la Información y con las competencias informacionales que los profesionales deben tener para poder desempeñar su función con eficiencia y eficacia en la misma.

El enfoquebrindado en la asignatura es el de un abordaje de las fuentes generales de información, fundamentalmente las no bibliográficas, con un énfasis en las fuentes electrónicas derivadas de las TICs y en las nuevas formas de búsqueda en la web, en el desarrollo de procesos de búsqueda y de recuperación de la información, además del análisis detallado del proceso de referencia, de sus distintos componentesy de estándares de calidad necesarios para poder brindar al usuario un servicio eficiente






OBJETIVOS GENERALES:


La presente asignatura tiene como objetivos principales que los alumnos:

Desarrollen un conocimiento básico de los fundamentos, principios y del desarrollo histórico del Servicio de Referencia
Puedan desarrollar la resolución de problemas de información
Que desarrollen unconocimiento general del Servicio de Referencia en distintos tipos de unidades de información




OBJETIVOS PARTICULARES:


Que los alumnos:

Puedan desarrollar competencias informacionales básicas en la selección, descripción, análisis y evaluación de las Fuentes de Información de Referencia General
Que desarrollen una noción básica de los cambios que experimentó el Servicio de Referencia con eldesarrollo de las TICs
Que logren definir las competencias básicas que requiere el referencista
Que sean capaces de elaborar estrategias de búsqueda basadas en distintos tipos de fuentes y en una variedad de formatos, tanto impresos como electrónicos
Que sean capaces de diseñar y de evaluar un Servicio de Referencia en cualquier tipo de unidad de información







CONTENIDOS FORMATIVOS:Unidad 1 Las fuentes de información

Concepto de fuente de información. Definición y tipología. Fuentes primarias, fuentes secundarias y terciarias. Las fuentes de información y la tarea de referencia. Las fuentes de información electrónicas. Herramientas para la selección de fuentes de información: guías de obras de referencia general, manuales de referencia. Las fuentes de informaciónsecundarias no bibliográficas: definición y tipología: Obras de referencia general no bibliográficas: enciclopedias, diccionarios, repertorios biográficos, fuentes de información factual (anuarios y almanaques, guías y directorios), fuentes de información geográfica (atlas, mapas, etc.), fuentes de información estadísticas (censos) cronologías, índices de ilustraciones y materiales varios. Fuentes dereferencia: tratados y manuales, historias, síntesis, antologías y materiales varios. Estado de la cuestión. Técnicas para su análisis y evaluación.



Unidad 2 Fuentes de información electrónicas

Búsquedas web: Diferencias entre directorios, buscadores y metabuscadores. Metadatos. Bibliotecas digitales. Repositorios. Publicaciones periódicos y libros electrónicos. Bases de datos



Unidad 3. El...