FUENTES DE INFORMACION

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

CIRUJANO DENTISTA

NOMBRE: TENORIO SÁNCHEZ MÓNICA ARACELI

EQUIPO: 5 GRUPO: 2206

MÓDULO DE LABORATORIO I

C.D. LILIA MARIA LUNA RODRIUEZ.
Investigación documental.
La importancia de la investigación documental en la enseñanza universitaria reside en que al conocer y practicar sus principios yprocedimientos permite desarrollar las habilidades, destrezas y actitudes que se requieren para construir datos, información y conocimiento. La investigación documental como parte esencial de un proceso de investigación científica, puede definirse como una estrategia en la quese observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas usando para ello diferentes tipos de documentos donde se indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un tema determinado de cualquier ciencia, utilizando para ello, métodos e instrumentos que tiene como finalidad obtener resultados que pueden ser base para el desarrollo de la creación científica.Características de la investigación documental.
La recolección, selección, análisis y presentación de información coherente a partir del uso de documentos.
La realización de una recopilación adecuada de datos e información que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras fuentes deinvestigación, orientar formas para elaborar instrumentos de investigación, elaborar hipótesis, etc.
Considerarse como parte fundamental de un proceso de investigación científica, mucho más amplio y acabado.
Realizarse en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base para la construcción de conocimientos.
El uso de diferentes técnicas e instrumentos para la localización yclasificación de datos, análisis de documentos y de contenidos.




FUENTES DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
Una fuente de investigación es cualquier referencia de la que podamos adquirir información, existen diferentes tipos de fuentes principalmente divididos en dos grupos:
Fuentes primarias.
Es una fuente que el investigador crea en un momento concreto para resolver un problema concreto. Serefiere a los portadores originales de la información que no la han retransmitido, grabado  o transcrito en cualquier medio de soporte. Se puede decir que estas fuentes no existen hasta el momento en que se necesitan, para reunirlas se acude a diversas técnicas como la observación, reuniones de grupo, métodos experimentales, encuestas, entrevistas,  experiencias de campo o laboratorio, etc.

Fuentessecundarias.
Son datos o estudios realizados previamente sobre los temas que uno desea investigar, los cuales ya existen en algún medio como informes, páginas web, libros, investigaciones previas, documentos, etc. En la investigación documental la recolección de datos se efectúa por medio de fichas. Si es una información secundaria interna es porque ha sido creada en el pasado por el mismoinvestigador, y si es externa es porque fue generada por terceros externos a él.
Este tipo de fuente es muy útil porque evita hacer investigaciones donde otros ya lo han hecho, para ganar tiempo, esfuerzo y ahorrarse en costos. Además un solo investigador puede no estar capacitado para recoger de primera mano toda la información que necesita.

A continuación se describirán más detalladamente algunas fuentesde investigación:
BIBLIOTECA: es un espacio en donde los niños se acercan a los libros y tanto ellos como los jóvenes y los adultos aprenden a querer la lectura. De esta manera deja de ser sólo una colección de libros que puede ayudar a resolver un problema escolar y se convierte en una posibilidad de desarrollo. La biblioteca ofrece, a través de sus libros, su espacio, sus actividades, sus...