Fuentes secundarias de información no bibliográfica

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GUÍA DE ESTUDIO UNIDAD N° 4

LAS FUENTES DE INFORMACIÓN: CONCEPTO, SELECCIÓN, USO.

A- De acuerdo al texto de Irma Luz García el servicio de referencia en su capítulo IV:
• Describa el procesode selección de fuentes para el área de Referencia y con qué criterios se realiza.
• ¿En qué casos se ejecuta el canje?
• ¿Qué procedimientos tendremos en cuenta en caso de donaciones?
•¿Cuáles son las causas que precipitan el descarte? ¿Qué criterios deben tenerse en cuenta?
B- En la visita a la Biblioteca Pública Juan José Bernal Torres:
• Resuma lo comentado por la Bibliotecaria Sra.Inés Arambillet.
• Clasifique en un cuadro las fuentes documentales secundarias y terciarias.
• Agregue al cuadro anterior un ejemplo de cada tipo de documento siguiendo el esquema:
TÍTULODIRECTOR
COLABORADORES
PIE DE PUBLICACIÓN
VOLÚMENES
ORDENACIÓN (sistemática/alfabética)
ARTÍCULOS
ILUSTRACIONES
BIBLIOGRAFÍA
• Elija una enciclopedia y realice su evaluación teniendo encuenta la criteria propuesta por Elinor Franchi. Redacte el informe para ser calificado.(1)

• a ) Seleccione un tema de cada una de las siguientes áreas:
BIOLOGÍA: Célula / ADN / anfibios /Pasteur
GEOGRAFÍA:Tokio / península / Java / ciclón
HUMANIDADES : gitanos / trabajo / Lutero / juegos olímpicos
TÉCNICA : televisión / neumática / metales / instalaciones eléctricas
b ) Realice unaevaluación comparativa de los cuatro artículos utilizando dos DICCIONARIOS y dos ENCICLOPEDIAS (Redacte la cita bibliográfica)
Tenga en cuenta:
• El artículo es amplio? Está firmado? Poseebibliografía? Esta bibliografía es de referencia o ampliatoria? Su lenguaje es claro y preciso? A qué nivel de usuario responde? Los datos son fidedignos? La información es actualizada? El artículohumanístico es imparcial? Hay comentarios o críticas? Las ilustraciones son apropiadas? El desarrollo del tema es semejante en las distintas fuentes consultadas?
c) Redacte el informe para ser calificado...
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