“Fuerza pública y movimientos estudiantiles en la solución de conflictos en bucaramanga”.

“FUERZA PÚBLICA Y MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES EN LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN BUCARAMANGA”.

No se puede desconocer la importancia y el significado histórico-social de los movimientos estudiantiles que no solo deben ser entendidos y encasillados como organizaciones dedicadas a llevar a cabo marchas, gritar arengas, provocar desordenes públicos y manifestar su profunda inconformidad con elsistema, el movimiento estudiantil es todo y cualquier tipo de grupo de estudiantes de cierta forma articulados que persiguen un objetivo común, ejemplos de ello al interior de la Universidad Industrial de Santander son el grupo de teatro, Macondo o la selección de futbol-sala que son colectividades necesarias en el proceso de socialización y que surgen a partir de la humana de necesidad del individuode relacionarse e interactuar con su ambiente y desarrollar sus habilidades propias, que tras un proceso de tecnificación no solo se queda en la instancia de actuar sino de mejorar las condiciones y entonces se suscita en el individuo un carácter crítico y analítico que conduzca a la justicia y la equidad.
Para una sociedad real es decir que maneja en la internación de sus integrantes procesosde inclusión social tanto asociativos como disociativos es muy conveniente y productivo contar y fortalecer la conformación de movimientos al interior de los claustros académicos que a mediano y largo plazo provoquen:
 Compromiso social: El individuo que integre algún tipo de colectividad no se comporta como un ser “individualista” sino que a partir de su individualidad y autenticidadcomplementa su comunidad. Esto trasladado al campo universitario se traducen en la formación integral de futuros profesionales que no solo están vinculados con la universidad por la obtención de un titulo que le represente un mejor posicionamiento en una sociedad superflua y materialmente contaminada sino que sea una formación de jóvenes comprometidos con el enriquecimiento del significado mismo de“universidad” a partir del desarrollo de proyectos de investigación donde el objetivo primordial sea el bienestar general antes del particular.

 Desarrollo Continuo: Si existe una formación continua e integra fundamentada en el pensamiento crítico desde la academia y además existe un compromiso real este compromiso no morirá en el momento de la graduación sino que se prolongara como parte del propiodesarrollo profesional porque uno de los factores que trunca el desempeño optimo del las organizaciones estudiantiles es precisamente su corta vida, pero si cada uno asume el papel permanente y vitalicio de ente activo se garantiza la continuidad del proceso, su fortalecimiento, legitimidad y a su vez alcance de los objetivos pretendidos.

 Fortalecimiento del significado de Universidad:Acepta e involucra a cada personaje de la sociedad para que se apropie de un rol específico en el cual se armonicen sus particularidades individuales con el bienestar social, a partir de las diferencias propias de cualquier colectividad un movimiento estudiantil busca basado en la nutrición intelectual una compenetración de todos los integrantes. En la formación universitaria, tienevalor el argumento, el debate y el consenso aun en la pluralidad nunca el mandato arbitrario e imperativo donde el individuo subordinado entre en conflicto con el pleno ejercicio de su autonomía y el control este en manos de una pequeña porción de la sociedad como sucede en sociedades caóticas.
Actualmente el movimiento estudiantil dentro de la Universidad Industrialde Santander tiene muy poca influencia y relevancia al momento de manifestarse dentro del claustro y pretender que el resto del estudiantado (el común), los escuche y quiera participar para mejorar las necesidades que en cierta medida los está afectando o afectará en un mediano plazo. Debido a la poca importancia y poco apoyo que reciben el estudiantado que pretende mejorar y luchar por...