FUGITIBOS






El propósito fundamental de esta actividad de enseñanza aprendizaje evaluación, “Controlar las actividades de mantenimiento ejecutadas frente a los planes establecidos.”., es que ustedestimado alumno adquiera el dominio para manejar la información necesaria para elaborar una base de datos que permita analizar las fallas utilizando técnicas de control de acuerdo al tipo de fallaque se presenta en la maquinaria.

Para cumplir con este propósito lo invitamos a vivenciar un aprendizaje sobre esta actividad a través de la guía que le presentamos donde su iniciativa, sucreatividad, responsabilidad y experiencia serán elementos fundamentales para su comprensión







3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Se tiene una empresa en la cual se desea establecercuáles son las fallas más frecuentes y relevantes que se presentan en los activos fijos de la empresa, proponga un método secuencial y planificado para recolectar la información necesaria que permitaidentificar y manejar la información respecto a las fallas.




3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Consulte y elabore un informede los siguientes temas:
Tipos de falla, fallas primarias, Fallas secundarias, Fatiga, Desgaste, Fractura, Corrosión, Fallas funcionales, Fallas potenciales, Fallas eléctricas, Fallas esporádicas,Fallas crónicas.
Método 5W – 2H
Diagrama causa efecto

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Investigue en internet y elabore un informe de lostipos de fallo para rodamientos, cadenas, correas, tornillos, uniones soldadas, ejes, engranajes, tuberías, resortes. Elabore una tabla en Excel con la información adquirida.

Del Documento en Excelfallas en SAP. Consúltelo y determine cuáles son las variables del formulario, cuáles son las falla más frecuentes.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
De acuerdo a la falla más...