Funciones del maestro tutor

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORASMISIÓN SUCRE


FUNCIONES DEL MAESTRO TUTOR

1. Acompañar el aprendizaje de un máximo de tres estudiantes del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras durante el procesoformativo.
2. Conocer las características (personales y académicas) del (de la) estudiante que lo (a) acompaña durante su proceso de formación, de manera solidaria y responsable, estableciendo relacionescon la familia y el (la) profesor (a)–asesor (a), para de conjunto, contribuir con este proceso.
3. Familiarizar al (la) estudiante con el quehacer docente dentro y fuera del aula y guiarlo en losprocesos de observación y ejecución de tareas propias de la profesión.
4. Brindar acompañamiento al (al la) estudiante, en el desarrollo de su Proyecto de Vida y Proyectos de Aprendizaje conjuntamentecon el (la) profeso r(a)–asesor (a).
5. Planificar y ejecutar junto al (a la) estudiante, acciones de formación, creación intelectual y vinculación con la familia y la comunidad de la cual formaparte, de acuerdo con lo establecido en el PNFE.
6. Valorar, respetar y propiciar el diálogo de saberes entre el (la) estudiante y los demás actores que intervienen en el Programa.
7. Promover de manerasistemática los procesos de acción–reflexión y sistematización en el (la) estudiante, sobre la base de la realidad educativa que él observa y que desarrolla en la escuela y en la comunidad donde estáubicado (a).
8. Apoyar al (a la) estudiante en la realización del estudio y el trabajo independiente y demás tareas orientadas en los encuentros de aprendizaje que se desarrollan en la aldeauniversitaria.
9. Acompañar al (a la) estudiante en la determinación de los problemas fundamentales de la práctica educativa con vistas a su solución por la vía de los Proyectos de Aprendizaje.
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