Funciones ejecutivas

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FUNCIONES EJECUTIVAS
Se entiende que los lóbulos prefrontales cumplen una función central en la organización de la cognición o metacognición. O simplemente en la organización de la actividad dirigida y consciente. Se dice que los lóbulos prefrontales participan también en el control ejecutivo de las diferentes formas de actividad psicológica; se enfatiza con esto su papel básico en la planeación,organización y control del lenguaje, la memoria, la percepción y demás formas de actividad cognoscitiva.
La actividad de los lóbulos prefrontales del cerebro se ha asociado con: 1) la programación de la actividad motora; 2) la inhibición de respuestas inmediatas; 3) la abstracción; 4) la solución de problemas; 5) la regulación verbal del comportamiento; 6)la reorientación del comportamiento deacuerdo con las consecuencias comportamentales; 7) la adecuación de la conducta a las normas sociales; 8) la integración temporal de la conducta; 9) la integridad de la personalidad, y 10) la prospección de la conducta.
La función ejecutiva incluye aspectos como la capacidad de filtrar la interferencia, el control de las conductas dirigidas a una meta, la habilidad de anticipar las consecuencias dela conducta y la flexibilidad mental; también incluye la moralidad, la conducta ética y la autoconsciencia. El lóbulo frontal hace la función de programador y controlador de la actividad psicológica.
El lóbulo frontal mantiene conexiones importantes con el hipotálamo y con las estructuras cerebrales involucradas en la motivación y la emoción. Luria relacionó los lóbulos frontales con laprogramación motora, la inhibición de las respuestas inmediatas, la reorientación de la conducta de acuerdo con las consecuencias de la conducta, la integración temporal de la conducta, la integridad de la personalidad y la consciencia.
Los lóbulos frontales, el “controlador ejecutivo” del cerebro, organizan las formas de conducta más complejas y características de la especia humana. Por ende laspatologías frontales alteran la conducta social, la motivación, la regulación de los estados internos y el control de los procesos cognoscitivos.
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
Motricidad | Reflejos patológicosNegligencia e impersistencia motoraTono anormalCambios en el control de esfínteresHiperactividadConducta de utilizaciónDesorganización comportamentalperseverancia |
Atención | Cambios de laactivaciónCambios en las respuestas de orientaciónDisminución de la atención |
Lenguaje | Afasia extrasilviana motoraMutismoErrores de denominaciónCarencia de control de verbalConcretismo verbalDisdecoro verbal |
Percepción | Limitaciones en los movimientos ocularesInadecuada interpretación perceptual |
Comportamiento social y emocional | Violación de las normas socialesLabilidad emocionalInadecuaciónsexualExcesiva familiaridadInadecuada interpretación emocional |
Memoria | Amnesia inespecíficaDesorganización secuencial de memoriaDefectos de metamemoriaDefectos en memoria de trabajoAlteración de la vivencia del tiempo |
Personalidad | MoriaImpulsividadSeudodepresión y seudopsicopatología |
Procesos intelectuales | Nivel de pensamiento concretoNivel intelectual alterado |


SÍNDROMEORBITOFRONTAL
Este síndrome está asociado con conductas de desinhibición, impertinencia, irritabilidad, labilidad emocional, falta de tacto, distractibilidad y desinterés por los sucesos actuales.
SÍNDROME FRONTAL MESIL
El cíngulo anterior es el origen del llamado circuito cingulado-subcortical. El daño en este circuito causa apatía o abulia (una forma grave de apatía). Las lesiones bilaterales gravesen el área frontal media producen mutismo aquinético, es decir, el individuo está despierto y posee autonciencia pero no inicia ningún tipo de conducta.
SÍNDROME DORSOLATERAL
El defecto más frecuente es la incapacidad de organizar una respuesta comportamental ante la presencia de estímulos nuevos o complejos.

PATOLOGÍAS NEUROLÓGICAS
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES
Se denomina enfermedades...
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