FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN ARTISTICA
Por lo que hace al programa de educación artística en la educación secundaria, se presenta con un enfoque integral, se enuncia en sus objetivosla proposición de: "Proseguir la labor de la educación primaria en relación con la formación del carácter, el desarrollo de la capacidad crítica y creadora, y el fortalecimiento de actitudes desolidaridad y justicia social".
"Estimular el desarrollo de la percepción, el razonamiento, la memoria, la imaginación y la sensibilidad, para promover actitudes creativas y dinámicas".
"Propiciar eldesarrollo de sí mismo y la transformación del ambiente, mediante una participación creativa, integrando y comunicando experiencias, sentimientos e ideas a través de diversos modos de expresión artística""Proporcionar los incentivos adecuados para que el educando desarrollo su iniciativa, relacionando sus actividades artísticas con otras áreas del conocimiento".
"Inculcar en el educando el respectoy apreciación al patrimonio artístico y cultural de la humanidad".
Para lograr lo anterior los programas contienen actividades enfocadas a establecer las semejanzas y diferencias que existen en laterminología usual y/o común de las artes; también se analiza el devenir de las artes con la integración de llegar a una estética comparada; finalmente se incluyen actividades que caen dentro del campode la comunicación en el arte, las estructuras y la semiología.
Esta programación ha presentado múltiples problemas en su aplicación, ya que aunque reviste importancia por lo ambicioso de susobjetivos no se cuenta en el país con un magisterio que haya sido habilitado, en su formación, para los contenidos que le permitan interpretar, manejar y aplicar tal programación, aun con la salvedad de quegran aporte de su contenido sea de apreciación y sólo se aborde en una mínima parte de expresión.
Otro enfoque de programación para este nivel es la diferencia, ósea la que incluye contenidos de...
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