Fundamentacion En Lengua
Páginas: 3 (617 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2012
ÁREA LENGUA – SEGUNDO CICLO
FUNDAMENTACIÓN
Nuestra propuesta educativa en el área de Lengua tiene como finalidad contribuir a la formación de sujetos usuarios eficaces, autónomos ycríticos del lenguaje oral como escrito, a través de la adquisición de los contenidos propios de esta área promuevan también su formación humana.
El aprendizaje significativo permite que toda personadesarrolle habilidades y conocimientos para resolver situaciones de la vida cotidiana. Es por ello que se hace imprescindible que, desde la escuela, se suscite la búsqueda de conocimiento, a través delestudio y la reflexión sobre las experiencias vividas para comprender, contando con más recursos, la realidad. Así pues nuestra propuesta tiene como punto de partida la lectura y escritura de textosque sean reveladores para la apropiación de saberes y que se puedan relacionar con las situaciones cotidianas vividas por los niños, ya que no debemos olvidar que el momento del ingreso a laescolaridad signa el abandono de las relaciones tempranas, de las certezas familiares y pasar a pertenecer a una institución donde se incorpora la novedad coparticipativa, informaciones y conocimientos querequerirán la construcción de saberes cada vez más complejos.
Por lo tanto perfeccionar la lengua oral y adquirir la escrita junto a la valoración y gusto por la literatura son los aprendizajesfundamentales que la escuela debe garantizar. Desde ella la comunicación lingüística se da mediante la escucha, el habla, la lectura y la escritura siendo éstas las cuatro maneras de comunicarse queconsisten básicamente en comprender y producir mensajes; operaciones complejas que implican procesos psicológicos de simbolización, jerarquización e inferencia.
El dominio de la lecto-escrituraasegura poder traducir mensajes verbales a la escritura y viceversa; comprender y producir los distintos tipos de textos usuales en la sociedad ,ser capaz de buscar, seleccionar, jerarquizar, almacenar...
FUNDAMENTACIÓN
Nuestra propuesta educativa en el área de Lengua tiene como finalidad contribuir a la formación de sujetos usuarios eficaces, autónomos ycríticos del lenguaje oral como escrito, a través de la adquisición de los contenidos propios de esta área promuevan también su formación humana.
El aprendizaje significativo permite que toda personadesarrolle habilidades y conocimientos para resolver situaciones de la vida cotidiana. Es por ello que se hace imprescindible que, desde la escuela, se suscite la búsqueda de conocimiento, a través delestudio y la reflexión sobre las experiencias vividas para comprender, contando con más recursos, la realidad. Así pues nuestra propuesta tiene como punto de partida la lectura y escritura de textosque sean reveladores para la apropiación de saberes y que se puedan relacionar con las situaciones cotidianas vividas por los niños, ya que no debemos olvidar que el momento del ingreso a laescolaridad signa el abandono de las relaciones tempranas, de las certezas familiares y pasar a pertenecer a una institución donde se incorpora la novedad coparticipativa, informaciones y conocimientos querequerirán la construcción de saberes cada vez más complejos.
Por lo tanto perfeccionar la lengua oral y adquirir la escrita junto a la valoración y gusto por la literatura son los aprendizajesfundamentales que la escuela debe garantizar. Desde ella la comunicación lingüística se da mediante la escucha, el habla, la lectura y la escritura siendo éstas las cuatro maneras de comunicarse queconsisten básicamente en comprender y producir mensajes; operaciones complejas que implican procesos psicológicos de simbolización, jerarquización e inferencia.
El dominio de la lecto-escrituraasegura poder traducir mensajes verbales a la escritura y viceversa; comprender y producir los distintos tipos de textos usuales en la sociedad ,ser capaz de buscar, seleccionar, jerarquizar, almacenar...
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