FUNDAMENTACION

FUNDAMENTACION.
“La Educación constituye un derecho de todas las personas y una condición fundamental para la democracia social participativa, por tanto es responsabilidad del Estado garantizarlo.En tanto actividad humana es un proceso social históricamente construido, ideológicamente condicionado y éticamente conducido. Concebirla como acción liberadora implica educar para pensar, educar paradecidir conscientemente dentro de una pluralidad de alternativas y tensiones. Educar para hacer opciones con fundamento significa poder explicar la opción con argumentos teóricos, exige firmeza yrigor para conocer, para acceder al saber, para comprender la cultura, las culturas.”
“La educación implica apropiación y producción de conocimiento por tanto Educación, Arte, Ciencia y Tecnología soncomponentes centrales de la cultura contemporánea. Las relaciones entre ellos nos permiten pensar qué es enseñar y qué implica aprender. Las situaciones de enseñar son situaciones intencionales” (PEIP,2008).
“Para establecer la república, lo primero es formar los republicanos; para crear el gobierno del pueblo, lo primero es despertar, llamar a la vida activa, al pueblo mismo; para hacer que laopinión pública sea soberana, lo primero es formar la opinión pública; y todas las grandes necesidades de la democracia, todas las exigencias de la república, sólo tienen un medio de realización: educar,educar, siempre educar. …La escuela es la base de la república; la educación, la condición indispensable de la ciudadanía” ( José Pedro Varela: La educación del Pueblo).
La actividad se desarrollaráen la clase de 5to. Año B a cargo de la maestra Cristina Pérez. La clase cuenta con 25 a niños.
Al comienzo se abordará el Área de conocimiento matemático, en el campo de magnitudes y medida, elcálculo del área de superficies planas. El propósito que se persigue en esta actividad es favorecer el aprendizaje en los cálculos de área, más específicamente la del triángulo.
El conocimiento matemático...