FUNDAMENTO DE LAS TEORIAS CONTEMPORANEA SOBRE EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO ECONOMICO

DESARROLLO ECONOMICO

TEMA
FUNDAMENTO DE LAS TEORIAS CONTEMPORANEA SOBRE EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO ECONOMICO





















INDICE









INTRODUCCION

La economía del desarrollo es una disciplina que no tiene más de cincuenta años de existencia. Aunque sus orígenes remotos están en las teorías sobre la generación de riqueza surgidos en lossiglos XVIII y XIX, su verdadero nacimiento coincide con el final de la II guerra mundial. En aquel momento, el llamado tercer mundo se enfrentaba a un problema de escasez de producción y abundancia de miseria, mientras trataba de desembarazarse de la influencia colonial. Tras haber detectado ciertas similitudes estructurales e institucionales entre los países pobres, los economistas occidentalesbuscaron unas formulas comunes que dieran a esas naciones la oportunidad de desarrollarse. Estas medidas forman lo que se conoce como teoría del desarrollo económico o economía del desarrollo.
El lector podrá tener una idea muy completa de la historia de esta disciplina a través del resumen que contiene este trabajo. En vez de seguir un estricto análisis cronológico, he preferido acercarme a lamateria según los distintos enfoques que las escuelas de pensamiento económico han imprimido a la teoría del desarrollo
-estructuralismo –liberalismo –marxismo, etc.
Tras la puesta en práctica de diversas teorías, algunos países pobres siguen enfrentándose a una escasez similar a la de hace varias décadas, si bien la estructura económica e institucional de cada uno ha ido evolucionando de maneradistinta. Por eso, los estudiosos del tema como Pablo Bustelo, proponen que la aplicación de las teorías económicas se ajuste a la realidad concreta de cada país o de cada región. Hay que abandonar la práctica de aplicar recetas iguales a zonas diferentes si se quiere promover el crecimiento de los países pobres.
Por otro lado, hay dos posturas enfrentadas que representan cierta ortodoxia
-lasque se apoyan en el libre mercado casi en exclusiva, como la del banco mundial,
-y las que nacen del análisis marxista, para el cual la raíz de la pobreza es un conflicto de clase. Ante esta disyuntiva, el profesor Bustelo aboga por un estado activo en la economía que no olvide la gestión privada, pero que logre superar los presupuestos radicales del liberalismo y del marxismo.CRECIMIENTO ECONÓMICO Y “DESARROLLO”

El concepto del desarrollo ha sido utilizado, en referencia a la historia contemporánea, en dos sentidos distintos. El primero, se refiere a la evolución de un sistema social de producción en la medida que éste, mediante la acumulación y el progreso de las técnicas, se hace más eficaz, es decir eleva la productividad del conjunto de su fuerza de trabajo. Conceptostales como eficacia y productividad son ambiguos cuando nos enfrentamos a sistemas sociales de producción, cuyos inputs y outputs son heterogéneos y se modifican con el tiempo. Este sentido es el que desarrolla Schumpeter en su teoría del desarrollo económico.
La teoría del desarrollo ha ejercido una innegable influencia sobre la mente de los hombres que se empeñan en comprender la realidadsocial. El mito del desarrollo congrega un conjunto de hipótesis que no pueden ser verificadas. La función principal del mito es orientar, a nivel intuitivo, la construcción de lo que Schumpeter llamó la visión del proceso social, sin la cual el trabajo analítico no tendría ningún sentido. Así pues, el desarrollo consiste tanto en una serie de cambios espontáneos y discontinuos en los causes de lacorriente, como en las alteraciones del equilibrio existente con anterioridad, y en ello se diferencia básicamente de la corriente circular o de la tendencia al equilibrio.
FUNDAMENTO DE LAS TEORIAS CONTEMPORANEA

Las economías de América Latina muestran una notoria diversidad no solo en los aspectos social, cultural y demográfico, sino también en lo que se refiere a las políticas económicas...