Fundamentos de enfermeria

Fundamentos de Enfermería

Escuela de Enfermería Campus Universitario de Melilla
UNIVERSIDAD DE GRANADA

ÍNDICE

Pág. Programa Tutorías Prácticas Clínicas Programación Estancias Clínicas Calendario 2009/2010 Requisitos imprescindibles para la realización de Estancias Clínicas Listado de Diagnósticos de Enfermería Listado de cuidados, técnicas y procedimientos Documentos de la memoria deprácticas Anotaciones Hoja de control de asistencia 3 14 15 18 19 20 20 21 22 23 37

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PROGRAMA
A) ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA Carácter: Troncal Anual Plan de Estudios 2002. BOE Nº 175. 23/7/2002

B) PROFESORES: Mª DEL MAR ALFAYA GÓNGORA MARTA LÓPEZ BUENO JOSÉ ANTONIO RAMOS SAEZ C) CRÉDITOS: CRÉDITOS TEÓRICOS: 5 CRÉDITOS PRÁCTICOS: 7

Créditos Créditos Teóricos 5 Créditos T-P 3Créditos P-C 4 Horas evaluaciones 8 Créditos ECTS 8= 200 horas

Horas teoría 50

Horas T-P 30

Horas Tutorías 6

Horas estudio 106

D) COMPETENCIAS • Competencias asociadas con valores profesionales y el papel de la enfermera: • Competencia 1: Capacidad para trabajar en un contexto profesional, ético y de códigos reguladores y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas y temaséticos o morales en la práctica diaria. • Competencia 2: Capacidad para trabajar de una manera holística, tolerante, sin enjuiciamientos, cuidadosa y sensible, asegurando que los derechos, creencias y deseos de los diferentes individuos o grupos no se vean comprometidos.
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• Competencia 3: Capacidad para educar, facilitar, apoyar y animar la salud, el bienestar y el confort de las poblaciones,comunidades, grupos e individuos cuyas vidas están afectadas por la mala salud, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o la muerte. • Competencia 4: “Ser consciente de los diversos roles, responsabilidades y funciones de una enfermera” • Competencia 5: Capacidad para ajustar su papel con el objeto de responder efectivamente a las necesidades de la población o los pacientes. • Competencia 6: “Capacidadpara aceptar la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollo profesional, utilizando la evaluación como medio para reflejar y mejorar su actuación y aumentar la calidad de los servicios prestados” • Competencias asociadas con la práctica enfermera y la toma de decisiones clínicas • Competencia 7: Capacidad para emprender valoraciones exhaustivas y sistemáticas utilizando las herramientas ymarcos adecuados para el paciente, teniendo en cuenta los factores físicos, psicológicos, espirituales y ambientales relevantes. • Competencia 8: Capacidad para reconocer e interpretar signos normales o cambiantes de salud/mala salud, sufrimiento, incapacidad de la persona (valoración y diagnóstico). • Competencia 9: Capacidad para responder a las necesidades del paciente planificando, prestandoservicios y evaluando los programas individualizados más apropiados de atención junto al paciente, sus cuidadores y sus familias y otros trabajadores sanitarios o sociales. • Competencia 10: Capacidad para cuestionar, evaluar, interpretar y sintetizar críticamente un abanico de información y fuentes de datos que faciliten la elección del paciente. • Competencia 11: Capacidad para hacer valer losjuicios clínicos para asegurar que se alcanzan los estándares de calidad y que la práctica está basada en la evidencia. • Capacidad para utilizar adecuadamente un abanico de habilidades,

intervenciones y actividades para proporcionar cuidados óptimos

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• Competencia 12: Capacidad para mantener la dignidad, privacidad y confidencialidad del paciente • Competencia 13: Capacidad para poneren práctica principios de salud y seguridad, incluidos la movilización y manejo del paciente, control de infecciones, primeros auxilios básicos y procedimientos de emergencia. • Competencia 15: Capacidad para considerar los cuidados emocionales, físicos y personales incluyendo satisfacer las necesidades de confort. Nutrición e higiene personal y permitir el mantenimiento de las actividades...