fundamentos de los conocimientos

LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO
ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES
Autor: Edgar Morín
CAPITULO V
En esta lectura nos dice que las civilizaciones de los tiempos pasadosconfiaban en un porvenir repetitivo o progresivo, la experiencia les mostró que no podían de ninguna forma predecir su devenir, que existían una infinidad de factores que escapaban de sus manos y que hacíanque su futuro tomara rumbos inesperados. La única opción fue asumir esta condición de impredecibilidad y aceptar que el progreso es posible, pero incierto.
No podemos adelantarnos a las innovacionesque surgen internamente o a los acontecimientos externos que hacen que la historia se siga escribiendo de una forma que no esperábamos. La evolución desorganiza un sistema para luego reorganizarlo,crea nuevas formas. Mas también debemos estar conscientes de que nuestro futuro puede verse modificado por una destrucción que signifique nuevos desarrollos y aprender de las vivencias pasadas todo loque se puede perder en las destrucciones masivas.
La historia no es una evolución lineal, siempre tiene dos facetas opuestas que le van dando forma. Nuestro universo está entre el orden, desorden yorganización. Con todo lo anterior asumido, el hombre debe aprender a enfrentar las incertidumbres ya que estamos insertos en un mundo en constante cambio donde todo está relacionado. La educación delfuturo debe volcarse sobre todas las incertidumbres que podemos encontrar enlazadas al conocimiento, ya que éstas no son pocas y nos hacen cuestionar la validez de nuestro sistema. Estamos embarcadosen una aventura desconocida. ¿Qué es lo real?, ¿Interpretamos de forma correcta la realidad?, lo que debemos hacer es “comprender la incertidumbre de lo real”.
Recordemos que el conocimiento llevade forma inherente el riesgo de caer en la ilusión y el error, “El conocimiento es navegar en un océano de incertidumbres a través de archipiélagos de certezas”.
Morin introduce el concepto de...