fundamentos del comportamiento organizacional

FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL.
Tan pronto como comience a estudiar el comportamiento organizacional (CO), usted descubrir a que puede aplicar de manera inmediata lo que está aprendiendo a los problemas que tiene que enfrentar en su trabajo. Esto le permitirá no solo obtener una visión más amplia de esta disciplina eminentemente práctica, sino también encontrar formas de renovarsu filosofía de gestión, a fin de adaptar sus nuevos conocimientos sobre el CO y aplicarlos a su trabajo. A medida que aumenten sus conocimientos y se familiarice con este tema, le será cada vez más fácil entender las implicaciones que el comportamiento en relación con los problemas de ́índole organizacional. El curso le permitirá conocer los últimos adelantos en este campo y le brindar a laoportunidad de aprender como compañías conocidas con presencia internacional afrontan los retos que plantea la gestión de una fuerza laboral muy diversa en un mercado mundial altamente competitivo. Nuestro objetivo, en este curso, es ayudarlo a entender como el estudio del comportamiento organizacional contribuye a incrementar sus conocimientos sobre cómo se comportan las organizaciones. A su vez,estos conocimientos le reportaran ventajas competitivas que podrán contribuir al aumento de los beneficios de la compañía, mediante un mejor uso de su capital humano. Comencemos con la definición del campo del comportamiento organizacional. El comportamiento organizacional es el estudio del comportamiento y de las actitudes de las personas en el seno de las organizaciones. Fundamentalmente, seconcentra en los comportamientos y las actitudes que contribuyen a mejorar la eficacia de una organización. El campo comprende tres unidades de análisis: la persona, el grupo y la organización. Las dos primeras unidades se centraran en un enfoque ’micro’ sobre este campo y resaltaran aspectos como la personalidad y las diferencias entre las personas, las actitudes de los empleados y las motivaciones desu comportamiento, la formación de grupos y la toma de decisiones en grupo. El enfoque ’macro’ o global parte de la organización como unidad de análisis primaria. Aquí se abordan cuestiones tales como estructura, diseño, cultura, clima y cambio de la organización. Tanto la perspectiva ’micro’ como el ’macro’ tienen sus raíces en las ciencias sociales y del comportamiento: psicología, sociología,economía, ciencias políticas, antropología y psicología social. En el estudio del CO, se recurre a diversas teorías para explicar el comportamiento de los agentes que participan en una organización. A lo largo de este módulo y de los restantes que integran el curso de comportamiento organizacional, se ofrecen explicaciones detalladas de las diferentes teorías del comportamiento, ilustradas concasos organizacionales y ejemplos administrativos.
Tradicionalmente, la gestión se define como el proceso de planificación, organización, liderazgo y control de los recursos humanos, materiales y financieros de una organización. No obstante, es preferible abordar el concepto de gestión como un proceso utilizado por personas individuales (gerentes) que son responsables de lograr objetivosorganizacionales por medio de otras personas. Los gerentes son personas que logran resultados mediante la supervisión y la motivación de las personas que integran las organizaciones laborales. Las definiciones más modernas del concepto de gestión restaron importancia al enfoque de ’actividades’, sugerida anteriormente.

BIBLIOGRAFÍA:
Robbins, Stephen P. (2004). Comportamiento Organizacional. (10 ed.).México: Pearson Educación.
http://www.ebc.mx/docs/mba/Comportamiento_Organizacional.pdf





EL PROCESO DE CAPACITACION EN LAS ORGANIZACIONES.
La capacitación como todo proceso educativo cumple una función eminente; la formación y actualización de los recursos humanos, reditúa en el individuo como progreso personal y en beneficio de sus relaciones con el medio social.
En la sociedad actual,...