Fundamentos del comportamiento organizacional

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UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
3ER SEMESTRE

TRONCO COMUN

EL APRENDIZAJE DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

CAPITULO 1 Y 2

FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

El aprendizaje del comportamiento organizacional
PIKE PLACE FISH
* 4 principios.
* Poder personal: Delegar facultades a nuestros asociados.
* Estar alineados: Crear una sinergia y conduce ainnovaciones constantes.
* Visión en acción: Ser guiado por una visión de posibilidades (significado a la vida y al trabajo en la organización)
* Transformación: no siempre somos muy estables, a veces es mas fácil cambiar de lo que nos imaginábamos

Competencia: el manejo propio.
“Es la habilidad global de evaluar sus propias fortalezas y debilidades, establecer y buscar metasprofesionales y personales, equilibrar el trabajo y la vida personal.”
Habilidades Claves
* Entender su propia personalidad y actitudes
* Percibir, apreciar e interpretar de manera correcta a si mismo y el medio ambiente inmediato.
* Entender y actuar sobre sus emociones y motivaciones relacionados con el trabajo.
* Determinar y establecer sus propias metas de desarrollo. (suvida y el trabajo).
* Asumir la responsabilidad de su manejo y su carrera en el tiempo.
Desarrollo de carrera
* Una carrera es una secuencia de puestos relacionados con el trabajo que ocupa una persona durante su vida laboral.
Aspectos de una carrera.
* No significa éxito o fracaso, esto se determina por el individuo.
* Desarrollo de la carrera es: decisiones quetomas para llegar a tus metas.
* Factores culturales
* No existen normas para evaluarla. Cada quien evalúa sus metas y avances en la carrera.
* Examinarla de forma subjetiva como objetiva.
* Subjetiva: valores, actitudes personalidad y motivaciones.
* Objetiva: elecciones de trabajo, puestos ocupados, etc.
Competencia: el manejo de la diversidad.
* Serefiere a la habilidad global par apreciar las características distintivas e los individuos y los grupos, adoptar tales características como fuentes potenciales de fortaleza organizacional, y apreciar la peculiaridad de cada individuo.

Habilidades claves
* Impulsar un ambiente de inclusión con gente que posee características diferentes de las propias.
* Aprender de aquellos que tienenexperiencias, características y perspectivas distintas. Esto estimula la creatividad.
* Desarrollar tendencias personales como la apertura intelectual y actividades de que muestren respeto.
* Practicar y comunicar el compromiso de trabajo con individuos y equipos.
* Construirse en líder.
* Aplicar las disposiciones gubernamentales.

CAMBIOS EN LA FUERZA DE TRABAJO
Lasorganizaciones enfrentan tres retos de una fuerza de trabajo diversificada:
1.Diferencias de lenguaje: las barreras de lenguaje plantean problemas reales, y a menudo serios. Estos pueden desembocar en malentendidos relacionados con metas de desempeño, sistemas y procedimientos, medidas de seguridad y otras condiciones esenciales de trabajo.
2. Formación de grupos étnicos naturales: dentro de unaorganización es una tendencia que necesita manejarse en forma constructiva. Aunque los grupos étnicos naturales pueden crear un fuerte sentido de integración, impiden el trabajo con otros que no comparten el mismo lenguaje y herencia cultural.
3. Actitudes y diferencias culturales: la mayoría de la gente ha desarrollado actitudes y creencias sobre los demás, para el momento en que busca empleo. Algunasactitudes y creencias fomentan frustración, ira y amargura entre aquellos a los que están dirigidas.
GENERO
El techo de cristal es una barrera tan sutil que es transparente y sin embargo es tan fuerte que evita que las mujeres y las minorías asciendan hacia puestos altos en la administración; existen tres causas para el techo de cristal:
1. Muchos de los ejecutivos gerentes no rinden cuentas...
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