Fundamentos del liderazgo

MÓDULO 1 FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO OBJETIVO ESPECÍFICO • Al término del módulo el participante comprenderá los fundamentos del liderazgo analizando las principales diferencias entre el líder, el colaborador y el administrador. 1.1. DEFINICIONES El Diccionario de la Lengua Española define liderazgo como “la situación de superioridad en la que se halla una empresa, un producto o un sector económicodentro de su ámbito”. A su vez, liderato es la “condición de líder o ejercicio de sus cualidades”. Y el líder es el “director, jefe o conductor de un partido político, de un grupo social o de otra colectividad”. El Webster’s Third New International Dictionary (1986), define el término leader (líder) como el “guía, conductor, persona que dirige y usualmente acompaña a una fuerza armada. Personaque por fuerza del ejemplo, talentos o cualidades de liderazgo tiene un papel directivo, maneja una influencia de mando, o tiene seguidores en cualquier esfera de actividad o pensamiento”. Por su parte Leadership (liderazgo) es “el puesto o posición de un líder. La cualidad de líder, capacidad de liderar. Un acto o instancia de liderar. Un grupo de personas que lideran”. Duro Martín (2006) define elconcepto de liderazgo organizacional como “la situación de superioridad en que se hallan algunas personas en sus respectivas organizaciones ya que, por sus notables cualidades personales y/o actuaciones, consiguen que los equipos que dirigen vayan a la cabeza en el cumplimiento de los fines organizacionales”. El liderazgo puede entenderse desde tres dimensiones: 1. Las características de unapersona: tales como la facilidad para establecer relaciones interpersonales constructivas y de ejercer una influencia significativa al interior de un equipo de trabajo, independientemente de la jerarquía que se ocupe dentro del mismo. 2. El atributo de una posición: es el tipo de liderazgo que surge a partir del ejercicio de determinadas funciones dentro del organigrama aunque, tal como veremos másadelante, la persona que ocupa una posición particular no necesariamente es un verdadero líder. 3. Una categoría de conducta: se determina mediante la forma en la que una persona es percibida como un líder por otros, independientemente de que en verdad satisfaga los criterios para ser considerado como tal.

Por sus sinónimos, el liderazgo puede ser interpretado de distintas maneras, de forma talque puede llegar a cambiar por completo su significado en la práctica organizacional: a) Vinculados con la orientación y el consejo: dirección, guía e instrucción. b) Vinculados con la gestión y jerarquía de mando: administración, autoridad, mando y control. c) Vinculados con el predominio y la preponderancia: dominación, superioridad y supremacía. Para efectos de este curso, nos enfocaremos alestudio del desarrollo de las habilidades del liderazgo desde la perspectiva de la orientación y el consejo. 1.2. TEORÍAS SOBRE EL LIDERAZGO El liderazgo ha sido tema de estudio desde hace muchas décadas, sin embargo, es a partir de los inicios del siglo XX que se comienzan a desarrollar distintas investigaciones con sus consecuentes teorías. Entre las más importantes destacan: 1. Teorías del granhombre: parte de que los líderes son varones que nacen con ciertas características de personalidad tendientes al heroísmo, mismas que los dotan de una capacidad natural para ejercer el poder y la influencia sobre el grupo. Se extendió principalmente en los ámbitos religiosos, sociales, organizacionales, gubernamentales y militares. Se consideraba que sólo debería existir un líder que tomara lasdecisiones inherentes al grupo. 2. Teorías de los rasgos: surgen en la década de 1920 y se enfocan en estudiar rasgos característicos compartidos por personas consideradas como líderes, tales como la estatura, el nivel de inteligencia o la energía. Esta época se identifica por una búsqueda incesante de personas que pretendían predecir quién podía ser el líder de un grupo mediante la observación de...