Futbol

Introducción

Las raíces históricas del baloncesto, se remonta al Siglo VII antes de Cristo. Cuando los Incas inventaron un juego de similares características al actual llamado POKROPOK, ésta, constituye una lejana referencia sobre el deporte, que a finales del siglo XIX implantaría el doctor James Naismith en el colegio norteamericano de Springfield en Estados Unidos. Fue allí,efectivamente, donde nació el baloncesto, uno de los deportes más practicados en todo el mundo.

Debido a la gran importancia del baloncesto, parte la necesidad de investigar y analizar las características de este deporte, así mismo, describir, y simplificar las características del entrenador y de las normativas que lo rigen.

A continuación, se muestra detalladamente, cuál es la capacidad del entrenadorde baloncesto, cuál es su perfil y cuáles son las raíces históricas de este hermoso deporte llamado baloncesto!





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Índice
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Cualidades de un buen entrenador de baloncesto………………………………………………..… 03
Estructura organizativa de baloncesto. …………………………………………………………....…03Federaciones Continentales. …………………………………………………………………………...…04
Federaciones Nacionales……………………………………………………………………………….….…05
Ligas de baloncesto en el mundo………………………………………………………………………….05
Historia del Baloncesto …………………………………………………………………………………….…07
¿Quién inventó el Baloncesto? …………………………………………………………………….………08
Objetivo para el cual se creó el baloncesto…………………………………………………………..08
Año en que ingresa aVenezuela el baloncesto. ……………………………………………………08

Cualidades de un buen entrenador de baloncesto.

El entrenador de baloncesto debe estar capacitado, debe ser conocedor de las prácticas de enseñanza y de las mejores estrategias a utilizar para poder enseñar los contenidos de básquetbol en las etapas en la que está trabajando. Debe estar en estado de formación permanente, creciendoprofesionalmente y trasladando esos conocimientos a sus jugadores
El entrenador debe ser previsor de sus actividades de enseñanza, para así, demostrar el compromiso que repercute favorablemente en sus jugadores, para consolidar en proceso que está llevando.
Debe ser un buen transmisor para que sus jugadores logren identificar los modos verbales gestuales que lo identifican y así lograr los objetivos. Nosolo la utilización de los términos técnicos sino también la claridad de conceptos vertidos harán que el vínculo entrenador- jugador tenga perdurabilidad y éxito en la formación del jugador.
Debe ser un evaluador permanente y realizar el seguimiento al desarrollo individual y colectivo de sus dirigidos.
Conocerá y escuchara a sus jugadores dentro y fuera de las canchas para lograr una armoníarespecto al camerino y dentro de la misma cancha de juego esto permitirá al entrenador un excelente dominio del grupo.

Estructura organizativa de baloncesto.
La Federación Internacional de Baloncesto (FIBA9. Fue fundada el 18 de junio de 1932 en Ginebra por representantes de 8 federaciones nacionales: Argentina, Checoslovaquia, Grecia, Italia, Lituania, Portugal, Rumania y Suiza. El primerpresidente fue el suizo León Bouffard.
En 1936 se celebró el primer torneo de baloncesto en los Juegos Olímpicos de Berlín 1936.
En 1950 se realiza el primer Campeonato Mundial de Baloncesto Masculino en Buenos Aires con la participación de 10 selecciones nacionales.
En 1953 se realiza el primer Campeonato Mundial de Baloncesto Femenino en Santiago de Chile con la participación de 10 seleccionesnacionales.
El 8 de abril de 1989 la FIBA decide abrir sus puertas al baloncesto profesional, retirando de su nombre la palabra Afición amateur

FIBA.
Presidente: Bob Elphinston (Australia)

Federaciones Continentales.

Nombre | Sede |
FIBA áfrica | El Cairo, Egipto |
FIBA américas | San juan, puerto rico |
FIBA Asia | Kuala Lumpur, Malasia |
FIBA Europa | Múnich,...