Futuro laboral
Páginas: 7 (1510 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2011
NOTA METODOLÓGICA SOBRE FUTURO LABORAL 2011
I. ANTECEDENTES
El sitio www.futurolaboral.cl presenta información sobre las perspectivas en el mercado laboral que tienen los egresados de la educación superior en Chile. Esta información incluye datos sobre ingreso bruto mensual, probabilidad de encontrar empleo, número de titulados y matrículas de diferentes carreras de pregrado profesionales ytécnicas. Los datos de ingresos corresponden a los de los egresados de la educación superior de las generaciones de alumnos que obtuvieron un título de educación superior los años 2000, 2001, 2005, 2006, 2007 y 2008 (cohortes 2000, 2001, 2005, 2006, 2007 y 2008, respectivamente). Para la obtención de los datos básicos de estas cohortes, han participado tres actores principales: las instituciones deeducación superior -tanto universidades como institutos profesionales y centros de formación técnica-, el Ministerio de Educación y el Servicio de Impuestos Internos. Es importante señalar que en todo instante se ha velado por la confidencialidad de la información básica que se ha recogido. Del mismo modo, vale la pena destacar que las instituciones de educación superior participantes representancasi la totalidad de la educación superior en Chile. II. CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE CARRERAS
Sobre las 181 carreras Los más de 414.000 titulados correctamente validados de las cohortes 2000, 2001, 2005, 2006, 2007 y 2008, corresponden a egresados de 9.275 programas de educación superior (2.834 técnicos, 5.180 profesionales y 1.261 de postgrado). Dada la cantidad y variedad de programas deeducación superior de los que provienen los titulados, dichos programas se juntaron en denominaciones estándares para agrupar carreras similares. En total se crearon 211 grupos, de ellos 169 correspondieron a grupos específicos (con una carrera o programa claramente definido) y 42 grupos generales (grupos más amplios donde caben carreras similares pero variadas y con un número de titulados reducido queno permitieron establecerlas como un grupo específico). El total de los titulados clasificados en las 211 denominaciones estándares fue enviado a la Sub-Dirección de Estudios del Servicio de Impuestos Internos con el fin de que ellos generasen la información sobre ingresos anuales de dichos titulados. Una vez generada dicha información, y con el fin
de asegurar la confidencialidad de los datospersonales, se eliminaron todas aquellas denominaciones estándares que, agrupadas por tipo de institución (universidad, instituto profesional y centro de formación técnica), contabilizaron menos de 20 casos cada una. Así, de los 169 grupos específicos, sólo 136 quedaron con un número suficiente de casos para poder trabajar con ellos, los que agrupados por tipo de institución conforman las 181carreras que se informan en el sitio www.futurolaboral.cl. De los 181 grupos de carreras, 103 son impartidas por universidades (90 profesionales y 13 técnicas), 45 son impartidas por institutos profesionales (26 profesionales y 19 técnicas) y 33 por centros de formación técnicas (todas técnicas). Cabe destacar que en esta versión de las 181 carreras de Fututo Laboral no existe una correspondenciaexacta con la agrupación de carreras de la versión anterior. No obstante, se mantiene la mayor parte de las agrupaciones de carreras utilizadas en el año anterior. Sobre las 44 carreras Junto a la información general sobre ingresos y empleabilidad de los 181 grupos de carreras anteriormente señalados, Futuro Laboral también entrega información desagregada por institución de un sub-grupo de 44carreras. Estas fueron elegidas por cumplir con la condición de contar con al menos 3 instituciones con el número mínimo de casos necesarios para entregar la información (mayor o igual a 25 casos en cada variable). Para cada una de estas 44 carreras se entregan datos sobre empleabilidad al primer y segundo año, número de matriculados, tasas de deserción al primer y segundo año, origen educacional de...
I. ANTECEDENTES
El sitio www.futurolaboral.cl presenta información sobre las perspectivas en el mercado laboral que tienen los egresados de la educación superior en Chile. Esta información incluye datos sobre ingreso bruto mensual, probabilidad de encontrar empleo, número de titulados y matrículas de diferentes carreras de pregrado profesionales ytécnicas. Los datos de ingresos corresponden a los de los egresados de la educación superior de las generaciones de alumnos que obtuvieron un título de educación superior los años 2000, 2001, 2005, 2006, 2007 y 2008 (cohortes 2000, 2001, 2005, 2006, 2007 y 2008, respectivamente). Para la obtención de los datos básicos de estas cohortes, han participado tres actores principales: las instituciones deeducación superior -tanto universidades como institutos profesionales y centros de formación técnica-, el Ministerio de Educación y el Servicio de Impuestos Internos. Es importante señalar que en todo instante se ha velado por la confidencialidad de la información básica que se ha recogido. Del mismo modo, vale la pena destacar que las instituciones de educación superior participantes representancasi la totalidad de la educación superior en Chile. II. CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE CARRERAS
Sobre las 181 carreras Los más de 414.000 titulados correctamente validados de las cohortes 2000, 2001, 2005, 2006, 2007 y 2008, corresponden a egresados de 9.275 programas de educación superior (2.834 técnicos, 5.180 profesionales y 1.261 de postgrado). Dada la cantidad y variedad de programas deeducación superior de los que provienen los titulados, dichos programas se juntaron en denominaciones estándares para agrupar carreras similares. En total se crearon 211 grupos, de ellos 169 correspondieron a grupos específicos (con una carrera o programa claramente definido) y 42 grupos generales (grupos más amplios donde caben carreras similares pero variadas y con un número de titulados reducido queno permitieron establecerlas como un grupo específico). El total de los titulados clasificados en las 211 denominaciones estándares fue enviado a la Sub-Dirección de Estudios del Servicio de Impuestos Internos con el fin de que ellos generasen la información sobre ingresos anuales de dichos titulados. Una vez generada dicha información, y con el fin
de asegurar la confidencialidad de los datospersonales, se eliminaron todas aquellas denominaciones estándares que, agrupadas por tipo de institución (universidad, instituto profesional y centro de formación técnica), contabilizaron menos de 20 casos cada una. Así, de los 169 grupos específicos, sólo 136 quedaron con un número suficiente de casos para poder trabajar con ellos, los que agrupados por tipo de institución conforman las 181carreras que se informan en el sitio www.futurolaboral.cl. De los 181 grupos de carreras, 103 son impartidas por universidades (90 profesionales y 13 técnicas), 45 son impartidas por institutos profesionales (26 profesionales y 19 técnicas) y 33 por centros de formación técnicas (todas técnicas). Cabe destacar que en esta versión de las 181 carreras de Fututo Laboral no existe una correspondenciaexacta con la agrupación de carreras de la versión anterior. No obstante, se mantiene la mayor parte de las agrupaciones de carreras utilizadas en el año anterior. Sobre las 44 carreras Junto a la información general sobre ingresos y empleabilidad de los 181 grupos de carreras anteriormente señalados, Futuro Laboral también entrega información desagregada por institución de un sub-grupo de 44carreras. Estas fueron elegidas por cumplir con la condición de contar con al menos 3 instituciones con el número mínimo de casos necesarios para entregar la información (mayor o igual a 25 casos en cada variable). Para cada una de estas 44 carreras se entregan datos sobre empleabilidad al primer y segundo año, número de matriculados, tasas de deserción al primer y segundo año, origen educacional de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.