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  • Publicado : 8 de marzo de 2011
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Parte inicial
Actividad de inicio: 10 minutos

Los participantes adoptaran la posición de pie, estarán formados en fila, en el espacio abierto, compartirán con el profesor a través del método interrelación:
1. El saludo inicial
2. La orientación de los objetivos en clases
3. Revisión del uniforme.

Los participantes en la misma formación antes nombrada en posición sentado,observaran y escucharan la descripción teórica de juegos pre-deportivos. Seguidamente explicaremos los juegos a realizar.

Elaboración de la zona de juego.

Previamente antes de la actividad, se deberá dibujar con tirró, pintura u otro materia, un cuatro de unos 8 m cuadrado, unas líneas diagonales que van de punta a punta de cuadrado, un circulo de un diámetro 3 m de radio, y dentro de lacircunferencia un cuadrado pequeño, se colocaran pines, de madera, botellas de refresco u otros material reciclable alrededor de la circunferencia, y uno en el centro, con una almohadilla debajo de este, estas medidas no son oficiales. Una vista a la zona de juego seria así:

| |Desarrollo: 33 minutos.

➢ Conformación de equipos:

Los participantes ubicados en la zona de juego, en posición de pie, formando dos columnas por orden de tamaño, una de damas y la otra de caballeros, a la voz de mando del profesor, los participantes seleccionados se van para cada color, se dirigirán detrás de la línea del cuadro grande, y adoptaran la formación de fila por orden detamaño.

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➢ Agarrando el pin.

• Implementos :

Cinco pines de colores, almohadilla central, y silbato.

Juego individual: Un participante por equipo ubicado detrás de la línea que va, desde la punta de cuadro grande, hasta la circunferencia, al sonido delsilbato, los participantes correrán en sentido contrario del reloj, por alrededor de la circunferencia, pero sin salirse del cuatro grande, dando una vuelta, al llegar nuevamente a la línea de inicio, entraran a la circunferencia por detrás del pin de su color, para tomar el pin central (primer puesto) o la almohadilla (segundo puesto) que esta debajo del pin.

Nota: los demás participantesestarán detrás de la línea del cuatro externo, agrupados conformes a su color, en posición de pie, en formación de fila por orden de tamaño, y animando al jugador asignado para el juego.

Grafica del juego.

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➢ Pase de pecho en Baloncesto.

• Implementos:Cinco Pines de colores, cuatro balones de baloncesto uno por equipo, silbato.

Juego grupal: Un participante por cada equipo se ubicara en el triangulo pequeño del centro de la zona de juego, con un balón de baloncesto, en posición de pie, con la mirada a su equipo, estos a su están ubicados detrás la línea el cuadro grande, en posición de pie, en formación de fila por orden de tamaño, al sonidodel silbato, el jugador con balón realizara pase de pecho al primero de la fila, empezando por el más pequeño, este jugador regresara el pase de pecho al centro de la zona de juego, quien lanza al segundo de la fila, así sucesivamente hasta que llega al ultimo de la fila, que al llegarle el balón, este no devolverá el pase el centro, sino que se quedara con el balón, seguidamente el jugador deltriangulo corre hasta el pin de su color, pasa por detrás del mismo, y se regresa para tomas el pin o la almohadilla del centro.

Grafica de juego:

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➢ Drible en baloncesto:

• Implementos:

Cuatro balones de baloncesto uno por equipo, silbato....
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