física 1

Evidencias de Física 1
Evidencia. # 1 Cuestionario página 2-3
1. ¿cuál es el objetivo de estudio de la física?
R= Las reacciones entre las fuerzas y masas
2. ¿cuál fue la principal aportación de Newton a la física?
R= Estableciendo leyes de la mecánica
3. ¿de las siguientes, selecciona tres ramas de la física clásica?
R= Cinemática, dinámica y estática
4. ¿para que se utilizan lossistemas de unidades?
R= Para uniformar los procesos de medición
5. ¿en qué consiste una medición?
R= En saber cuanto mide las cosas
6. tres personas miden: 1.85 m, 174 cm y 16.9 dm, respectivamente. ¿Cuál es la altura promedio expresada en metros?
Datos: 1.85 m, 174 cm = 1.74 m, 16.9 dm = 1.69 m
Promedio = 1.85m+1.74m + 1.69m / 3 = 1.76m
R= 1.76 m
7. calcula el volumen de un cilindro cuyodiámetro es de 20 cm y tiene una altura de 0.6 m.
R=
8. el límite de velocidad en una zona escolar es de 30 km/h. si un motociclista se desplaza a 16 m/s, ¿está infringiendo el reglamento? ¿Por qué?
16 m/s x ((1km )/(1000 m)) x ((3600 s)/(1 h))=(16 km)/1000 x 3600/(1 h)=(57.6 km/h)
R==57.6 km/h, el motociclista esta infrigiendo el reglamento, pues va manejando a más de 57 km /h

9. ¿acuántos centímetros cuadrados equivale un metro cuadrado?
R=10000 cm²
10. realiza las siguientes conversaciones

Evidencia. # 2 Ejercicios de conversiones página 16-17
56 pulg a cm
142,24 cm 16 m/s a km/h
57.6 km/h, 40 Ib a kg
18,14 kg

4 m2 a cm2
40000 cm² 3 km a cm
300000 cm 50 s a min
0.833333 min
70 h a días
2.9167 dias
5 h a s
18000 s
800 mm a cm
8 cm
5 galones a litros18,927 litros 3 500 litros a m3
3.5 m³ 4 millas a km
6,4374 km
120 km/h a m/s
120000 m/s 50 min a s
3000
5 pies a m
1,524 m
7000 cm2 a m2
0,07 m²
75000 cm3 a m3
0.075 m³ 50 onza a gramos
1417,477 g





Evidencia. # 3 Cuestionario página 28-30
1. En general la física se ocupa de:
R=la física es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del universo de la fuerzaque estos ejercen entre si y de los efectos de dichas fuerzas
2. Los estudios realizados hasta finales del siglo XIX acerca de la mecánica, la luz, el calor, el sonido y el electromagnetismo forman parte de lo que comúnmente se llaman:
R=física clásica
3. Los estudios realizados desde principios del siglo XX acerca del comportamiento de las partículas microscópicas y del movimiento de objetivoa velocidades cercanas de la luz forman parte de lo que comúnmente se llama:
R=física moderna
4. La idea de buscar una causa mecánica de los fenómenos observables surge con:
R=Newton Y Galileo
5. La idea de orden en la ciencia, es decir, la ciencia consiste en ordenar las cosas, la desarrollo principalmente:
R=Aristóteles
6. A las unidades de medición que no se definen en función de otrasmagnitudes físicas se les llama:
R=Fundamentales
7. A las unidades de medición que se forman a partir de las magnitudes físicas principales se les llama:
R=Derivadas
8. Es una unidad derivada:
R= km /h
9. Una unidad fundamental es:
R= s
10. Aquello que puede ser medido y tiene una representación en el mundo real es una:
R= Cantidad Física
11. Toda magnitud de valor conocido yperfectamente definido que se toma como referencia para medir y expresar el valor de otras magnitudes de la misma especie es una:
R= Unidad o patrón
12. Es la función del factor de conversión:
R= hacer cambios de unidades de la misma magnitud, o para calcular la equivalencia entre los múltiplos y submúltiplos de una determinada unidad de medida.
13. ¿A qué se la llama error sistemático de medición?R=aquel que se produce de igual modo en todas las mediciones que se realizan de una magnitud
14. Es un ejemplo de medición directa:
R= el volumen que ocupa un líquido en una probeta graduada
15. Es un ejemplo de medición indirecta:
R= el volumen que ocupa un líquido calculado a través de las dimensiones del recipiente que lo contiene
16. Es un error debido a que quien lo realiza no está...