GAP 2009 USO DE ALBUMINA VERSION IMPRESA

GUÍAS DE A TENCIÓN PEDIÁTRICA

HOSPITAL DE PEDIATRÍA “JUAN P. GARRAHAN”

GAP 2009 USO DE ALBUMINA EN PEDIATRIA

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GAP 2009 USO DE ALBUMINA EN PEDIATRIA

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HOSPITAL DE PEDIATRÍA “JUAN P. GARRAHAN”

Dirección Asociada de Docencia e Investigación: Dr. Mario Grenoville

Coordinación de Investigación Tecnológica: Dra. Graciela Demirdjian

GUÍAS DE ATENCIÓN PEDIÁTRICA (GAP)Coordinación General:
Dra. Graciela Demirdjian

Comités Editoriales:

Comité de Guías de Práctica Clínica
(GPC)

Comité de Evaluación de Tecnología
Sanitaria (ETS)

Dra. Silvina Kuperman

Dra. Marcela Palladino

Farm. Marcela Rousseau

Dr. Hernán Rowensztein

Dra. Roxana Martinitto

Dr. Claudio Racana

Dra. Virginia Fano

Dra. Silvina Ruvinsky

Dra. Estela Rodríguez

Dra. M. Teresa Mazzucchelli

Dra. EricaHammermüller

Dr. Marcelo Andrade

Dra. Ana Lorusso

Dra. Marta Monteverde

Dr. Gustavo Pereyra

Dr. José Lipsich

Dra. Eva Pérez Lozada

Bioq. Alicia Moroni

Dra. Adriana Macchi

Klgo. Dardo Frachia

Lic. Sandra Blasi

Farm. María Gabriela Fernández

Dr. Juan Carlos Vassallo
(Coordinación de Docencia de Postgrado)

Dra. Susana P. Rodríguez
(Coordinación de Investigación Clínica)

GAP 2009 USO DEALBUMINA EN PEDIATRIA

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PROLOGO
Ejercer la Pediatría de manera racional y efectiva no es una tarea fácil. Los pacientes graves que
sobreviven y se cronifican plantean nuevos desafíos, cada vez hay más información de variable
confiabilidad y menos tiempo disponible para actualizarse, muchas intervenciones diagnósticas y
terapéuticas son riesgosas o costosas y los recursos sanitarios sonsiempre limitados.
Las GUÍAS DE ATENCIÓN PEDIÁTRICA (GAP) del Hospital de Pediatría “Juan P. Garrahan” (que
continúan el camino iniciado por los Criterios de Atención) fueron pensadas como una herramienta
facilitadora para la asistencia de pacientes complejos (Guías de Manejo) o el uso apropiado de
tecnologías sanitarias (Guías de Utilización), integrando en una serie de recomendaciones prácticasla
revisión de la mejor evidencia científica disponible con la amplia experiencia acumulada por los expertos
locales en las distintas áreas pediátricas abarcadas por el hospital.
Sus principales objetivos están dirigidos a unificar criterios, facilitar el proceso de referencia y contrareferencia con otros centros, promover la formación continua de los profesionales pediátricos en
una atención máscosto-efectiva, fomentar un uso más racional de los recursos y optimizar la calidad de
vida de nuestros pacientes y sus familias.
Para poder cumplir con estos propósitos, nuestros expertos multidisciplinarios, con la asistencia
técnica de los Comités de Guías de Práctica Clínica y Evaluación de Tecnologías Sanitarias del
hospital y la Coordinación de Investigación Tecnológica, están desarrollandouna ardua tarea que
incluye la búsqueda exhaustiva de la literatura científica, la selección en base al análisis crítico de la mejor
evidencia disponible, y la formulación por consenso interdisciplinario de recomendaciones flexibles y
adaptables al contexto local de cada usuario potencial de las guías.
Este proceso de cambio contempla la incorporación gradual del Sistema GRADE para laclasificación
de los niveles de evidencia y grados de recomendación (ver más adelante). La aplicación de estos
criterios (ya ampliamente aceptados por la comunidad científica internacional) requiere de la valoración
crítica de aspectos metodológicos de la información proveniente de la investigación, así como la
consideración de la seguridad y costo-efectividad de las tecnologías recomendadas, pero simplificala tarea
para el usuario de las guías, ya que se traduce en recomendaciones fuertes (hágalo) o débiles (puede
o no hacerlo, según otros criterios como preferencias, accesibilidad, riesgos o costos).
Hemos incorporado a las guías otros elementos de apoyo: un Glosario que contiene las definiciones
operativas de los principales términos utilizados en las respectivas guías y los términos MeSH...