Generación y evaluación

11/06/2010

1

OBJETIVO GENERAL:
 En cuatro meses, alumno aplicará las bases

teóricas y procedimientos metodológicos en un caso de estudio, que conformen un proyecto, considerando losintereses de la comunidad y la vinculación con el sector productivo, que le permitan: planear, evaluar y controlar los estudios de mercado, técnicos y económicos, así como desarrollar la programación delos planes de trabajo para lograr los objetivos del estudio.

11/06/2010

2

UNIDAD I : Marco Conceptual de los Proyectos
 OBJETIVO PARTICULAR DE LA UNIDAD: El alumno identificará cada uno delos elementos que conforman un proyecto.

11/06/2010

3

Introducción
 Estudio macroeconómico

11/06/2010

4

Relación entre plan, programa y proyecto
 Plan: es un documento queestablece las metas de la

economía dentro de un periodo de tiempo y recomienda métodos y normas adecuadas para alcanzar los objetivos.

 Programa: es un conjunto coordinado de proyectos  Proyecto:es una unidad de inversión menor que se

considera en el programa, por lo general, constituye un esquema coherente desde el punto de vista técnico.

11/06/2010

5

Ejemplos de relación
PlanNacional de Educación

Programa Nacional de Becas

Programas Nacional De libros de Texto

Proyecto de repartición

Proyecto de elaboración

11/06/2010

6

1.1 Conceptos de proyectos
OBJETIVO ESPECÍFICO: AL FINAL DE LA CLASE, L@S ALUMN@S OBTENDRÁN UNA DEFINICIÓN CONCRETA DEL CONCEPTO PROYECTO, MEDIANTE LA VISUALIZACION DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS QUE CONFORMAN EL MISMO; PARA DISEÑARUNA PROPUESTA.

11/06/2010

7

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
 ¿QUÉ ES UN PROYECTO?
 ¿PARA QUÉ SIRVE?  MENCIONA UN EJEMPLO

11/06/2010

8

Proyecto
 José Eliseo Ocampo: “Conjunto de ideas,textos y gráficas que contribuyen a la búsqueda de soluciones concretas ante un problema determinado para satisfacer las necesidades del ser humano.”

11/06/2010

9

Planeación
Definición:...