GENERADORES EDUCAION AMBIENTAL

REFEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA EDUCACION






DIANA MARCELA FRANCO ALARCON
MARIA MONICA GARCIA SARMIENTO
LUISA FERNANDA RIAÑO





UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
IDEAD CHAPARRAL
2015

NUCLEOPROBLEMICO N° 1
Reflexiones sobre la educación Ambiental y la educación

1. ¿Qué significa la palabra educación ambiental en la formación integral de infante?

Esta palabra en la formación integraldel infante significa; que la educación ambiental es un proceso que dura toda la vida que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno y que tiene como objetivoimpartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y valores en los niños encaminados hacia el medio ambiente para tomar un compromiso de acciones y responsabilidades que tengan por finel uso racional de los recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible.
Que el entorno o ambiente que los rodea, comprende a seres vivos (factores bióticos) y objetos como piedras,aire, agua (factores abióticos), así como también las relaciones que tienen entre ellos. Para el niño de edad preescolar es indispensable el medio social y natural en el cual crece y se desarrolla. Portanto, entre las cualidades que se deben de educar en ellos se destaca, el amor y respeto a todo lo que le rodea
Lo que conlleva a que La educación tiene que iniciarse lo más pronto posible ya que deesta manera, si los niños son capaces de identificar y solucionar problemas ambientales en edad temprana, podrán continuar con ello en la edad adulta y ser capaces de tomar una decisión, dandoposibles respuestas a la problemática que tenemos en la actualidad. Además es imprescindible que los niños se sensibilicen con el medio y cojan hábitos sostenibles ya que el concepto de Desarrollo Sostenibleles afecta a ellos y tendrán que ser capaces de racionalizar sus recursos para no comprometer los de futuras generaciones.

2. ¿Qué importancia merece el estudio de la educación ambiental en las...