Generar Pensamiento Ecologico

BRINDARLES A LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PEDRO GRAU Y AROLA SEDE MIS ESFUERZO LA POSIBILIDAD DE GENERAR PENSAMIENTO ECOLOGICO

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El problema ambientaldeterminado a partir de las observaciones realizadas por las estudiantes de básica con énfasis en ciencias naturales y edu. ambiental del Vll semestre nocturna, quienes realizan practicas observacionales enla institución educativa PEDRO GRAU Y AROLA SEDE MIS ESFUERZA, ENORIS CUESTA MARTINEZ E ITALYIRA PALACIOS DAVILA, y de resultados parciales obtenidos por algunas de las actividades desarrolladascon todos los estudiantes desde grado cero hasta grado quinto, (para recolectar información que haga parte del diagnóstico ambiental que está en construcción), es la pérdida de la estética de losespacios comunes (patio, corredores, escaleras, aulas de clase, baños, materas), debido a la contaminación producto del manejo inadecuado de los residuos sólidos por parte la comunidad educativa (docentes, directivos y estudiantes especialmente) generados por la falta de apropiación de las causas y posibles soluciones al problema ambiental y de la participación de todos entorno a estas.
Elincremento excesivo en la producción de residuos sólidos en los descansos de clases y en el momento de distribuir los refrigerios, el cual se intensifica por el aumento en el número de estudiantes, esconsiderado como una de las principales causas del deterioro en la estética de los espacios comunes del plantel, incidiendo también en el trabajo realizado por el servicio de aseo del colegio al final decada jornada ya que este se incrementa y en ocasiones es insuficiente sobre todo en los cambios de jornada. Lo anterior se agrava con el excesivo consumo de productos de paquete, la deficiente cantidady distribución de canecas en el colegio y la falta de apropiación y sentido de pertenencia hacia el colegio por parte de los estudiantes.
Cambiar la cultura de nuestra comunidad frente a lo que se...