GENERO, SALUD Y DESARROLLO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
ESCUELA DE POSTGRADO
SECCIÓN DE POSTGRADO EN ENFERMERÍA

MAESTRIA EN SALUD PÚBLICA
MENCIÓN: GERENCIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS

GÉNERO, SALUD Y DESARROLLO

TEMA : TRABAJO INDIVIDUAL

DOCENTES : Dra. Sonia Velásquez Rondón

MAESTRISTA : Lic. Evelyn Lily Villarroel Cruzado

TRUJILLO – PERÚ
2011
DESARROLLE LAS PREGUNTAS, ES UN TRABAJO INDIVIDUAL,TIENE 5 HORAS PARA DESARROLLARLO.
1. DEFINA SEGÚN SU CRITERIO GENERO:

GÉNERO:
Se define al conjunto de características sociales, culturales, políticas, jurídicas y económicas asignadas socialmente en función del sexo de nacimiento y aprendidas durante el proceso de socialización, asimismo también incluye los roles, derechos responsabilidades tanto de hombres y mujeres y a la relaciónentre ellos, es decir no determina la diferencia entre varón y mujer sino a la forma en que sus cualidades y conductas de determinan en el proceso de socialización.

2. DESARROLLE UN CONCEPTO DE CIUDADANIA Y GENERO

La ciudadanía tiene que ver con la pertenencia a un grupo o comunidad que confiere derechos y responsabilidades. Puede ser una relación con el Estado o entre integrantes de ungrupo, sociedad o comunidad. La ciudadanía es una condición o identidad y una práctica o proceso de relacionarse con el mundo social a través del ejercicio de derechos, protecciones y del cumplimiento de obligaciones. Ciudadano es el individuo con derechos garantizados por el Estado y con responsabilidades hacia la comunidad política de la que forma parte, es decir también tiene la capacidad de mandary ser mandado.
La ciudadanía también se refiere a los derechos y obligaciones entre el estado y el ciudadano, en su forma ideal incorporaría el que la personalidad de alguien se reconociera plenamente mediante el otorgamiento de derechos sobre una base de igualdad con los demás ciudadanos.
Ciudadanía se refiere a la pertenencia a un grupo o comunidad en donde tanto los hombres como las mujeresdeben ser considerados con los mismos derechos y obligaciones, así como también ser respetados de acuerdo a su respectivas tendencias, cultura, religión, costumbres, de esta manera se respetaría y se desarrollaría una verdadera ciudadanía. En el caso de las mujeres debe considerarse igualdad en cuanto al plano político, tener el derecho de postular a cargos administrativos, políticos – sociales,de igual manera como cuenta con aquella oportunidad en el caso de los varones.

3. ESTABLEZCA LAS DIFERENCIAS ENTRE GENERO Y SEXO

Género se refiere a las características sociales, culturales, políticas, roles, responsabilidades, tanto de los hombres como las mujeres, sin embargo el término SEXO, se refiere a las características biológicas que diferencian tanto al hombre y a la mujer.

4.CUALES SON LAS IMPLICANCIAS EXISTENTES EN LA PERSPECTIVA DE GENERO?
Cambio de eje: de la mujer al género: La lógica asumida por la "perspectiva de género", en tanto supone dar primacía a las dimensiones culturales de lo femenino y lo masculino, ha terminado por mutar el eje de las políticas públicas vinculadas con la mujer. En lugar de dedicar tiempo y esfuerzo en el diseño de políticas queapunten al corazón de las situaciones que las mujeres más están sufriendo, las políticas públicas y sus elaboradores se distraen en consideración de temas que poco importan a la mujer y que resultan extraños a los intereses genuinos de ella. Por ejemplo, en lugar de "cupo femenino" se habla ahora de "cupo de género".
Difusión de comportamientos contrarios a la vida y a la familia: En el marco de laspolíticas públicas con perspectiva de género se promueve la distribución de anticonceptivos, inclusive abortivos, la despenalización y legalización del aborto y la esterilización. Se trata de conductas contrarias a la vida y la familia que importan, también, violaciones a derechos humanos fundamentales, como es el caso del derecho a la vida.
Introducción de dinamismos de conflicto en la...