Genetica Y Evolucion

Es un modelo que potencia la innovacion como base de la transformacion de las instituciones.
La innovaciòn pasa por el cambio de nuestros esquemas metales que se traducen en nuestra conducta,actitud, voluntad y deseo de hacer las cosas de cierta manera y no de otra, el cambio de los modelos mentales es imprescindible cuando se tiene voluntad de echar a andar procesos de innovaciòn comoestrategia del cambio institucional.
Solo en la medida que se actualicen los conocimientos sobre las prácticas pedagògicas puede haber un deseo de cambiar e intentar cosas nuevas. La formulaciòn de nuevaspoliticas y practicas en la instituciòn, tales como delegaciòn, crear una relacion de confianza, trabajo en equipo, buena comunicación y buenas relaciones son necesarias para lograr que el docenteadopte una actitud donde sienta que el éxito de la escuela es su propio éxito. Los nuevos aprendizajes que se comparten a veces en los procesos de capacitaciòn pueden quedar en el olvido, si no se les daseguimiento a cualquier idea nueva sobre la enseñanza. Si el lider esta motivado y sabe transmitir esa motivacion alrededor de cosas nuevas, lo mas seguro es que encontrara seguidores y docentes quese comprometan.
El docente de hoy esta claro que necesita a una nueva realidad, a estudiantes que en algunos casos manejan informacion que esta disponible en internet, que la vieron en la televisiono en el cine, y todas las fuentes disponibles y de facil acceso que la sociedad ofrece.
Si un docente poses una buena formacion, habra altas posibilidades de obtener mejores resultados en las aulasde clase. La necesidad de una actualizacion y formacion docente cada vez mejor es indispensable.
Quizas para actualizarse sea necesario que el propio director o directora sea ejemplo de actualizacionpermanente, puesto que tambien lo necesitan para garantizar una mejor gestion del centro. Por lo general los docentes y directivos aprenden a trabajr como individuos, pero una buena formacion debe...