Geografia

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ASIGNATURA DE GEOGRAFIA
ACTIVIDADES PARA LA COMPETENCIA:
4.- PARA ADQUIRIR CONCIENCIA DE LAS DIFERENCIAS SOCIOECONÓMICAS.
Fortalecen la capacidad de los alumnos para analizar yrepresentar información sobre las actividades productivas en las escalas local, nacional y mundial e identificar las diferencias socioeconómicas de los países en el contexto de la globalización.
Con sudesarrollo los alumnos reconocen las procedencias de las materias primas y los productos que consumen en la vida diaria, adquieren conciencia de las diferencias socioeconómicas en el mundo e identifica losretos en el desarrollo de su medio local. Estas competencias contribuyen a analizar e interpretar información económica sobre las diferencias espaciales del desarrollo socioeconómico.

Bloque IvLa economía mundial
Eje temático: Economía y sociedad.
Competencia: Analiza las relaciones de producción, comercialización y consumo de diferentes países en el contexto de la economía mundial.APRENDIZAJES ESPERADOS | SUGERENCIAS DIDÁCTICAS |
Identificar características de los países con mayor y menor desarrollo económico. | Con base en el análisis del PIB y el ingreso per cápita debenlocalizar los países con mayor y menor desarrollo económico para reconocer características económicas y sociales e identificar la posición de México en el contexto internacional. |
Comparar laparticipación de diferentes países en el proceso de globalización económica. | A partir de obtener información de los tipos de exportaciones e importaciones de países con diferente nivel de desarrolloeconómico, los estudiantes pueden analizar datos estadísticos y representar en gráficos y mapas, la contribución de algunos países al comercio mundial, con la finalidad de identificar y comparar suparticipación económica en el contexto de la globalización. |
Explicar cadenas productivas de diferentes bienes y mercancías. | A través de una investigación de cadenas productivas de bienes y mercancías...
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