geometria

Páginas: 4 (814 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2015
Ángulos complementarios
Dos ángulos son complementarios si suman 90 grados (un ángulo recto).
Estos dos ángulos (40° y 50°) son ángulos complementarios, porque suman 90°.
Fíjate en que juntos hacenun ángulo recto.

Pero los ángulos no tienen por qué estar juntos.
Estos dos son complementarios porque 27° + 63° = 90°

Ángulos adyacentes
Dos ángulos son adyacentes si tienen un lado y el vértice(esquina) en común

El ángulo ABC es adyacente al ángulo CBD
Porque: tienen un lado en común (la línea CB) tienen el vértice en común (el punto B)
Qué es y qué no es adyacente
Estos ángulos SONadyacentes
comparten el vértice, pero y un lado


NO SON adyacentes
sólo comparten el vértice, pero ningún lado.

NO SON adyacentes
sólo comparten un lado, pero no el vértice

Ángulos suplementarios
Dosangulos son suplementarios si suman 180 grados.


Estos dos ángulos (140° y 40°) son ángulos suplementarios, porque suman 180°.
Fíjate en que al ponerlos juntos tenemos un ángulo llano.

Pero no hacefalta que los ángulos estén juntos.
Estos dos son suplementarios porque 60° + 120° = 180°
Ángulos interiores consecutivos
uando dos líneas cruzan a otra (que se llama transversal), los pares de ángulos aun lado de la transversal pero entre las líneas se llaman ángulos interiores consecutivos. En este ejemplo, son ángulos interiores consecutivos: c y e, d y f, Para recordarlo mejor: los pares deángulos son "consecutivos" (uno a continuación del otro), y están en el "interior" de las dos líneas

ÁNGULOS CONJUGADOS
Los ángulos conjugados (α y β) son los que, sumándolos, se obtiene un ángulo de360º (2π radianes). Es decir, es un par de ángulos tal que α+β=360º. Sea β el ángulo conjugado de α, es decir β=360º-α. Las razones trigonométricas del ángulo conjugado se pueden obtener en función de lasrazones trigonométricas de α.

Seno del ángulo conjugado: Fórmula del seno del ángulo conjugado
Coseno del ángulo conjugado: Fórmula del coseno del ángulo conjugado
Tangente del ángulo conjugado:...
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