Gerencia de proyecto
Páginas: 35 (8512 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO
CARRERA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PROYECTO: CUNA GUARDERIA
“TE LO CUIDO”
DOCENTE: LIC. MIRIAN GIL FERNÁNDEZ BACA
ASIGNATURA: GERENCIA DE PROYECTOS
ALUMNAS
• PAZ CCORICASA MARISOL
• CHOQUE LACUTA LUCRECIA
• DAVALOS GONZALES ELIZABETH
• ESCOBEDOMACIAS SILVIA
• JALIXTO PAUCAR NILDA
• QUISPE BUSTAMANTE ALICIA
• QUISPE POCCO ROSARIO
• TAIPE CACERES MARLENY
CUSCO – PERÚ
2010
CUNA GUARDERÍA
[pic]
PRESENTACIÓN
Distinguida docente, LIC. Miriam Gil Fernández Baca de la asignatura de GERNECIA DE PROYECTOS, nos es grato dirigirnos a usted con la finalidad de presentarle el siguiente trabajo deinvestigación el cual es producto de nuestro esfuerzo y dedicación para que vea en él, el empeño de sus alumnas.
Esperando que este trabajo llene vuestra y nuestras expectativas, le rogamos que pase por alto algunos errores que de repente se puedan presentar en la forma y más no en el fondo del trabajo.
Atentamente
Sus alumnas.
INDICE
N° PÁGINA
• DESCRIPCION DEL PROBLEMA5
• IDENTIFICACION DEL PROBLEMA 6
• IDENTIFICACION DEL MERCADO 6
• INVESTIGACIÓN DE ESTUDIO DE MERCADO 7
• TAMAÑO DE ENCUESTA 7
• TABULACION DE DATOS 9
• TAMAÑO DEL PROYECTO 22
• LOCALIZACION DEL PROYECTO 22
• INGENIERIA DEL PROYECTO 23
• COSTOS Y PRECIOS DE PLATOS 25
• ESTRUCTURA DE COSTOS30
• ESTRUCTURA DE INVERSION 35
• ANALISIS D PUNTO DE EQUILIBRIO 36
• DEPRECIACIÓN DE ACTIVOS 38
• FINANCIAMIENTO
o AMORTIZACION MENSUAL 40
o AMORTIZACION ANUAL 42
• PROYECCION DE VENTAS 44
• ESTADOS FINANCIEROS 45
• EVALUACION DE PROYECTO
o VAN 46
o TIR 47
o PERIODO DERECUPERO 47
• DATOS DE LA EMPRESA 48
• PLANEAMIENTO ESTRATEGICO 50
• ESTRUCTURA ORGANICA 51
• ANALISIS FODA 52
• MATRIZ FODA 54
• MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUIOES 55
• ANEXOS 63
o CUESTIONARIO 64
o ENCUESTA PILOTO 66
o COSTO VARIABLE DE PLATOS (EXCEL)
o TABULACION DE DATOSENCUESTADOS (EXCEL)
o PLANO DE LOCAL (EXCEL)
TITULO
CUNA GUARDERÍA: “TE LO CUIDO”
JUSTIFICACIÓN
El incremento del trabajo de las mujeres en la industria y/o empresas, así como la ausencia de muchas madres de sus viviendas dificulta la atención de los bebes, generándose así las guarderías que son instituciones cerradas donde se guardan los niños mientras sus padres estén trabajandoo en otras actividades que le impidan cuidarlos ellos mientras las madres trabajan o estudian. Se consideran imprescindibles para el desarrollo económico y social de la familia y de la sociedad en general. Siendo su finalidad principal el desarrollo integral del niño.
Ventajas:
❖ Permite a sus padres desarrollar una actividad laboral y un tiempo libre, sabiendo que su hijo esta biencuidado y en un lugar seguro.
❖ Favorece la socialización del niño, aprendiendo a convivir con otros de edad similar, compartiendo juguetes, espacio y la atención de los mayores.
❖ Favorece una alimentación mas variada, que a veces en sus domicilios es difícil. También permite la detección precoz de pequeños defectos sensoriales (visuales, aditivos, trastornos en el lenguaje, etc.).❖ Favorece el desarrollo inmunitario del niño, el hecho de estar en contacto con virus o padecer pequeñas infecciones, hace que s estimule su sistema defensivo lo que beneficia a estos niños haciendo que cuando lleguen al colegio presenten muchos menos procesos infecciosos y por lo tanto falten menos al colegio.
I. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
¿Son totalmente satisfechos las...
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO
CARRERA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PROYECTO: CUNA GUARDERIA
“TE LO CUIDO”
DOCENTE: LIC. MIRIAN GIL FERNÁNDEZ BACA
ASIGNATURA: GERENCIA DE PROYECTOS
ALUMNAS
• PAZ CCORICASA MARISOL
• CHOQUE LACUTA LUCRECIA
• DAVALOS GONZALES ELIZABETH
• ESCOBEDOMACIAS SILVIA
• JALIXTO PAUCAR NILDA
• QUISPE BUSTAMANTE ALICIA
• QUISPE POCCO ROSARIO
• TAIPE CACERES MARLENY
CUSCO – PERÚ
2010
CUNA GUARDERÍA
[pic]
PRESENTACIÓN
Distinguida docente, LIC. Miriam Gil Fernández Baca de la asignatura de GERNECIA DE PROYECTOS, nos es grato dirigirnos a usted con la finalidad de presentarle el siguiente trabajo deinvestigación el cual es producto de nuestro esfuerzo y dedicación para que vea en él, el empeño de sus alumnas.
Esperando que este trabajo llene vuestra y nuestras expectativas, le rogamos que pase por alto algunos errores que de repente se puedan presentar en la forma y más no en el fondo del trabajo.
Atentamente
Sus alumnas.
INDICE
N° PÁGINA
• DESCRIPCION DEL PROBLEMA5
• IDENTIFICACION DEL PROBLEMA 6
• IDENTIFICACION DEL MERCADO 6
• INVESTIGACIÓN DE ESTUDIO DE MERCADO 7
• TAMAÑO DE ENCUESTA 7
• TABULACION DE DATOS 9
• TAMAÑO DEL PROYECTO 22
• LOCALIZACION DEL PROYECTO 22
• INGENIERIA DEL PROYECTO 23
• COSTOS Y PRECIOS DE PLATOS 25
• ESTRUCTURA DE COSTOS30
• ESTRUCTURA DE INVERSION 35
• ANALISIS D PUNTO DE EQUILIBRIO 36
• DEPRECIACIÓN DE ACTIVOS 38
• FINANCIAMIENTO
o AMORTIZACION MENSUAL 40
o AMORTIZACION ANUAL 42
• PROYECCION DE VENTAS 44
• ESTADOS FINANCIEROS 45
• EVALUACION DE PROYECTO
o VAN 46
o TIR 47
o PERIODO DERECUPERO 47
• DATOS DE LA EMPRESA 48
• PLANEAMIENTO ESTRATEGICO 50
• ESTRUCTURA ORGANICA 51
• ANALISIS FODA 52
• MATRIZ FODA 54
• MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUIOES 55
• ANEXOS 63
o CUESTIONARIO 64
o ENCUESTA PILOTO 66
o COSTO VARIABLE DE PLATOS (EXCEL)
o TABULACION DE DATOSENCUESTADOS (EXCEL)
o PLANO DE LOCAL (EXCEL)
TITULO
CUNA GUARDERÍA: “TE LO CUIDO”
JUSTIFICACIÓN
El incremento del trabajo de las mujeres en la industria y/o empresas, así como la ausencia de muchas madres de sus viviendas dificulta la atención de los bebes, generándose así las guarderías que son instituciones cerradas donde se guardan los niños mientras sus padres estén trabajandoo en otras actividades que le impidan cuidarlos ellos mientras las madres trabajan o estudian. Se consideran imprescindibles para el desarrollo económico y social de la familia y de la sociedad en general. Siendo su finalidad principal el desarrollo integral del niño.
Ventajas:
❖ Permite a sus padres desarrollar una actividad laboral y un tiempo libre, sabiendo que su hijo esta biencuidado y en un lugar seguro.
❖ Favorece la socialización del niño, aprendiendo a convivir con otros de edad similar, compartiendo juguetes, espacio y la atención de los mayores.
❖ Favorece una alimentación mas variada, que a veces en sus domicilios es difícil. También permite la detección precoz de pequeños defectos sensoriales (visuales, aditivos, trastornos en el lenguaje, etc.).❖ Favorece el desarrollo inmunitario del niño, el hecho de estar en contacto con virus o padecer pequeñas infecciones, hace que s estimule su sistema defensivo lo que beneficia a estos niños haciendo que cuando lleguen al colegio presenten muchos menos procesos infecciosos y por lo tanto falten menos al colegio.
I. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
¿Son totalmente satisfechos las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.