GERENCIA EDUCATIVA EN UN AMBIENTE EDUCATIVO COMPLEJO

Páginas: 4 (853 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2013












TABLA DE CONTENIDO


1. SINTESIS
1.1. DEFINICIÓN DE CULTURAORGANIZACIONAL 3
1.2. COMPLEJIDAD DE LAS ORGANIZACIONES 4
1.3. ESQUEMA “GERENCIAR LA COMPLEJIDAD INTERNA DE LAESCUELA” 6
2. BIBLIOGRAFIA 7DEFINICIÓN DE CULTURA ORGANIZACIONAL
La cultura organizacional es el conjunto de normas, hábitos y valores, que practican losindividuos de una organización, y que hacen de esta su forma de comportamiento. Este término es aplicado en muchas organizaciones empresariales actualmente, y por tanto en los hospitales o cualquierorganización sanitaria, es un término que debe tenerse en consideración.
Una norma, aplicado a los temas de gestión, es todo lo que está escrito y aprobado, que rige a la organización, y que debe serrespetado por todos los integrantes de ella. Una norma debe estar escrita detalladamente en los documentos de gestión empresarial: Manual de organización y funciones, planes de capacitación, planesestratégicos, entre otros.
Un hábito, para efectos de gestión es lo que no está escrito, pero se acepta como norma en una organización. Ejemplo: si en un establecimiento educativo, los profesores no seacostumbran fumar, pero no hay norma escrita que lo prohíba, sabiendo que puede ser molestoso para algunos pacientes o trabajadores, este hábito de no fumar es una característica de la cultura organizacionalde este establecimiento.
Un valor, es una cualidad que tiene una persona que integra una organización. Ejemplo: sencillez, alegría, responsabilidad, honradez, puntualidad, etc. Los valores...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • complejo educativo
  • La gerencia educativa
  • Gerencia educativa
  • Gerencia educativa
  • Gerencia educativa
  • Gerencia, educativo,
  • Gerencia Educativa
  • gerencia educativa

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS