Gerencia

INTRODUCCIÓN

El éxito de las organizaciones es un reto para los líderes que tiene a su cargo la responsabilidad de consolidarlas y ofrecer el rendimiento por lo que esperan obtener de ella un beneficio o interés muy particular, No obstante, alrededor de ese líder, se forman otros que tienen intereses comunes y comparten ideales, cultura necesidades, motivaciones, conocimientos ypersonalidades muy similares; con formas específicas de trabajo. Este conjunto de personas que interactúan de manera consciente y respetuosas unas de las otras se podría considerar como un equipo.
Al respeto, se sostiene que el trabajo conjunto implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecución del proyecto que conduce fines comunes.
En efecto, la sociedad moderna amerita laparticipación de todos los ciudadanos de una manera responsable en la construcción de sus propias transformaciones y desafíos que se presentan como consecuencia de las necesidades y ambiciones del hombre, al avance tecnológico que cada vez abarca mayores espacios en las tareas, comodidades y suplicación de mano de obra. No obstante, sirve de punto de referencia para afirmar la importancia deltrabajo mancomunado y consensuado en el desarrollo de grandes ideas que constituyen la búsqueda de mejoras y beneficios del colectivo; en el que el proceso de comunicación es la pieza que mueve el desarrollo del mismo y su formación.
En este orden de ideas, se señala que el proceso educativo debe ser un proceso integral, capaz de lograr que cada miembro participe directa e indirectamente en laformación de ciudadanos aptos para servir a la sociedad de manera eficiente, considerándolo como un derecho y un deber social indispensable para el desarrollo de la nación.
En efecto, lo social constituye cooperación, organización y participación, que son esenciales en el proceso educativo, por medio del trabajo y la practica diaria en las instituciones del trabajo en consenso y mancomunado, queobedece a necesidades y objetivos comunes en el marco de la democracia y la acción gerencial que promueva la cooperación, la comunicación, la cohesión, la confianza que existe en la comunidad educativa.
Por su parte, la participación activa de los grupos de trabajo es el proceso de integración de los miembros de la comunidad educativa, en la que se promueven actividades de interés colectivo; por mediode actividades bien organizadas que surgen del consenso de sus miembros; favoreciendo la toma de decisiones ajustadas a necesidades específicas del orden institucional.
En referencia a los soportes teóricos se fundamentan en lo expuesto por Ansoff (2004) quien define las estrategias como las reglas y directrices de decisión que una empresa necesita para tener una dirección de expansión yámbitos bien definidos. A manera de sustentar, la estrategia es un plan integral, diseñado para lograr los objetivos básicos de la institución, con políticas claras y programas de acción que conllevaran a solventar las dificultades y permitir tomar decisiones acertadas.
Asimismo, la metodología aplicada al estudio se fundamenta en una investigación de tipo documental y de diseño bibliográfico,como método se tomó el inductivo y como técnica, las fichas bibliográficas.
Al respecto, la presente investigación está estructurada en capítulos descritos de la manera siguiente: Capítulo I, referido a la contextualización y delimitación del problema, objetivos, justificación y el sistema de variables; que le dan cuerpo al estudio. Capítulo II, presenta los antecedentes relacionados con lainvestigación y las bases teóricas que fundamentan el estudio. Capítulo III, muestra el marco metodológico, el tipo de investigación, los procedimientos, métodos, técnicas que sirven de guía al estudio y la relación entre variables. Capítulo IV, ofrece un grupo de conclusiones y recomendaciones.








































CAPÍTULO I


EL...