geriatrica, adulto mayor

ufeffUNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
ESCUELA DE DEPORTES
EXTENSION TIJUANA

Trabajo Final Educación Geriátrica
PROTOCOLO DE LA ASIGNATURA
Educación Geriátrica
LICENCIATURA EN ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE
Alumnos:
Michel Salcedo Javier Eduardo
Gamiño Vázquez Jesús MartinProfesora:
Melina Ortiz Ortiz

Tijuana, B.C, julio del 2013
Índice

1) Introducción……………………………….
2) Marco teórico………………………….......
3) Antecedentes………………………………
4) Planteamiento del problema…………....
5) Justificación………………………………….
6) Pregunta de investigación………………..
7) Objetivo general……………………………
8) Muestra………………………………………
9) Variable………………………………………
10)Instrumentos…………………………………
11) Procedimiento………………………………
12) Sesiones………………………………………
13) Bibliografía……………………………………
14) Anexos………………………………………..






Introducción
En el presente trabajo se muestra acerca de las enfermedades, los cambios las alteraciones que se van presentando día con día en el adulto mayor y a medida de que el tiempo pasa estas circunstancias van creciendo cada día más deteriorando la vida de lapersona, al mismo tiempo que presentamos un programa de actividad física diseñado para una persona en especial con el objetivo de mejorar su flexibilidad y su fuerza ya que estas sufrieron alteraciones con el paso del tiempo, los beneficios cada día son más notorios a medida que se implementar constantemente.

Marco Teórico
TEORIAS del Envejecimiento TAREA1
Teoría Neuroendocrina
El sistemaendocrino es el que se encarga de secretar hormonas que actúan en las las células que tienen receptores específicos para ciertas sustancias con el fin de regular funciones orgánicas relacionadas con metabolismo, reproducción, síntesis de proteínas, función inmunitaria, desarrollo y conducta.
La secreción de estas hormonas se modifica a manera que envejecemos, y un buen ejemplo es eldebilitamiento de los ovarios por la caída de los niveles de estrógeno en sangre.
González de Gago,J,Tribuna del Investigador,vol.11,n°12,42-66,2010
Teoría Inmunológica
Esta teoría menciona que con la edad disminuye la capacidad del sistema inmunológico de generar anticuerpos esenciales contra toda sustancia ajena que entre en nuestro cuerpo en cantidades adecuadas, de la clase indicada y en el momentooportuno, el sistema de defensa parece volverse contra sí mismo y ataca algunas de sus partes como si fueran invasores extranjeros.
González de Gago,J,Tribuna del Investigador,vol.11,n°12,42-66,2010
Teoría de los radicales libres
Menciona que el envejecimiento, se produce mediante la aceleración oxidativa de los radicales libres, se basa en 2 puntos; el primero hace referencia la mayor parte dela oxidación se inicia en las mitocondrias, a un ritmo el cual aumenta con la edad, el punto 2 menciona que la duración de la vida está relacionado y determinado por el daño causado por las reacciones de oxidación de las mitocondrias.
Gonzalez de Gago,J,Tribuna del Investigador,vol.11,n°12,42-66,2010

ENFERMEDADES CRONICO DEGENERATIVAS EN EL ADULTO MAYOR
La fragilidad es un cambio fisiológicocaracterizado por la disminución de las reservas y el decline de sistemas que incrementan la vulnerabilidad para resultados negativos a la salud.
La fragilidad y las enfermedades crónico degenerativas van afectando al adulto debido al comienzo en la deficiencia del adulto mayor y a factores de riesgo que hacen que su vida sea de mayor cuidado, entre todas estas enfermedades las más comunes decarácter crónico degenerativo en una persona de la tercera edad son: Parkinson, Osteoporosis, Alzheimer , Cáncer entre otras varias.
En general el dictamen básico para medicar a un adulto mayor se resume a:
Darle el menor número de medicamentos posible así como administrarle dosis muy diminutas. Aplicarle dosis que sean la mitad a las aplicadas a un adulto joven normal e ir modificando...