Gestión Por Competencias

Páginas: 21 (5115 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2012
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|Gestión por Competencias|
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Índice



Resumen ejecutivo 3Introducción 4

Marco Teórico 6

Modelo para la Gestión de las competencias 7

Modelo del ICEBERG 9

Implementación del modelo de gestión por competencias 11

Objetivos 13

Ventajas y Desventajas 15

Ventajas 15

Desventajas 17

Gestión por competencias aplicado en CUPRUM 18

Conclusiones 21

Bibliografía 22
















Resumen ejecutivoEl presente informe tiene como objetivo principal, dar a conocer que es la Gestión por Competencias, el cual tiene como propósito definir las competencias, conocimientos y capacidades necesarias que tienen las personas y que pueden ser utilizadas y guiadas para poder rendir de forma eficiente y eficaz en algún cargo o puesto de trabajo determinado dentro de la empresa, para poder identificarestas competencias utilizaremos y explicaremos el Modelo de Iceberg el cual se basa en dos tipos de niveles de competencias, las cuales son las habilidades o conocimientos que serian las habilidades duras y por otra parte se enfoca en la motivación, rasgos sociales que vendrían siendo las habilidades blandas. Además hablaremos sobre otro modelo el cual es el Modelo de Gestión por Competencias.Para entender mejor que es la Gestión por Competencias, mostraremos un marco teórico el cual nos ayuda a entender que son las competencias, dando una breve definición de estas, además nombraremos el Modelo de Gestión por Competencias la cual es ligada a la estrategia de negocios donde la empresa logra tener una ventaja competitiva respecto a sus competidores. También mostraremos como se relaciona elcoaching del personal de la empresa con la Gestión por Competencias guiando o ayudando a los subordinados desarrollar sus competencias y a desarrollarse como personas y así poder lograr los objetivos y metas propuestas por la empresa.

Luego definiremos cuales son los objetivos de tener una Gestión por Competencias dentro de la empresa, tendiendo en cuanto que esta debe ser dinámica, ya que...
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