GESTION DE LA ESCUELA


LA GESTION EN LA ESCUELA DE LAS NUEVAS PERSPECTIVAS DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS


Entender a la escuela es un desafío permanente ya que se buscaba o mas bien se pensaba que con la escuela sepodría cambiar a la sociedad, con la educación se acabarían las injusticias. Estas prácticas fueron utópicas durante años hasta que después de un tiempo se trato de identificar formas de organización delas enseñanzas, las formas de prácticas pedagógicas, para así no cambiar a la sociedad sino instrumentar a las personas que si pueden hacerlo. Creando condiciones para la adquisición delecto-escritura o la comprensión científica de su medio físico y social. Esto me parece una manera excelente de cambio ya que al poder instrumentar a las personas en este caso a los alumnos de manera correcta,poco a poco se ira mejorando la sociedad.

El docente debe ser ahora un protagonista del cambio, debemos ser participes y tomar puestos de decisión pasar de ser analistas a protagonistas. Unos de loscambios más importantes en los sistemas de enseñanza y unos de los avances en los proyectos y reformas actuales es la gestión escolar, donde se requiere que la escuela sea el punto de partida denuestras reflexiones para identificar las prioridades de ellas así como las necesidades esenciales que deben ser cubiertas para lograr satisfacer las demandas y cambios sociales y tecnológicos que se lepresentan y tener una experiencia agradable y un aprendizaje efectivo.
La gestión escolar es un punto fundamental que se debe tener en cada institución asi e logran cubrir necesidades prioritarias decada escuela permitiendo un mejor desempeño escolar de los alumnos que ellos se sientan en un ambiente mas idóneo, esto no es tarea fácil por eso es importantísimo que como decentes seamos agentes degestión buscando siempre cambios en la educación y no conformándonos con lo que ya está establecido.
Para atender principalmente estas gestiones se debe dar prioridad las partes realmente...