Gestion De La Salud

Páginas: 8 (1801 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2012
BACHILLERATO GENERAL POR
COMPETENCIAS

TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE
ESPECIALIZANTE (TAE) DE:
GESTIÓN DE LA SALUD

1

Evaluado por el COPEEMS, A.C.
16 de febrero del 2011

BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS
I.- Nombre de la Trayectoria: Gestión de la salud1
II.- Competencia Genérica: Formación para el bienestar

III.- Número de unidades de aprendizaje: 4

IV. -Total de horas:228

V.- Valor de créditos: 20

VI. Justificación
Para lograr un México saludable se requiere implementar estrategias anticipatorias que favorezcan y
amplíen la lucha contra riesgos sanitarios, la cultura de la salud y el desarrollo de oportunidades para
elegir estilos de vida saludables.
Ahora bien, en la población estudiantil es frecuente encontrar problemas, situaciones o estadosfísicos y emocionales que afectan su desarrollo bio-psico-social, manifiestos en cada una de sus
actividades cotidianas, y que presentan múltiples desordenes y malestares de la salud, propiciando un
aumento considerable en enfermedades y alteraciones emocionales.
Aunado a esto, los individuos carecen de formación e información que les provea competencias para
forjar una actitud proactiva en laprevención y tratamiento de las mismas, con un proy ecto o plan con
calidad de vida a corto, mediano, largo plazo y que favorezca ser cada vez más preventivo y menos
curativo en su desarrollo humano futuro.
Por ello se hace necesario que los estudiantes consoliden su plan de vida con una visión del bienestar,
la conservación y permanencia de la salud, siendo constantes y propositivos, en labúsqueda de una
calidad de vida en su familia, en su entorno y en su comunidad, propiciando con ello, el cambio de
hábitos que logren el mejoramiento y preservación de la salud a través de la aplicación de estrategias,
herramientas y procesos que lo promuevan.
A través de esta TAE se proporciona al estudiante conocimientos sobre salud pública que impacten en
su entorno social; asimismo fortalecede manera propedéutica el perfil de ingreso a carreras del nivel
superior en el área de la salud, entre las cuales se encuentran: Médico Cirujano y Partero, Licenciatura
en Nutrición, Cirujano Dentista y Licenciatura en Enfermería.

VII.- Objetivo general

La TAE en Gestión de la salud tiene como objetivo general que al término de la trayectoria el alumno
gestione acciones que coadyuven alcambio de hábitos en el cuidado y preservación de la salud
individual y colectiva, a través de la implementación de estrategias concretas de apoyo a los
problemas de salud en su comunidad.

1

Programa evaluado por el Consejo para la Evaluación de la Educación Tipo Media Superior A.C. (COPEEMS) mediante Dictamen de fecha
16 de febrero del 2011

2

VIII.- Competencia de la TAE
Diseñay promueve acciones de difusión para el cuidado y preservación de la salud, en los que invita a
la comunidad a generar hábitos para el bienestar de sí mismo y de los demás.

IX.- Mapa curricular
Nombre de la TAE: Gestión de la salud
Unidad de Aprendizaje

Tipo

AF

T

H/S

H
total

T

P

CR

Semanas

I

AE

CT

3

57

20

37

5

19

I

AE

CT

357

20

37

5

19

Identificación y
prevención de riesgos
para la salud

I

AE

CT

3

57

20

37

5

19

Gestión del bienestar
y cuidado de la salud

I

AE

CT

3

57

20

37

5

19

Principios básicos de
la salud pública
Salud biopsicosocial

X.- Matriz de correlación entre el perfil de egreso del alumno, competencias genéricas ycompetencias de la TAE.
Rasgos del Perfil2

1. Gestión de la información
2. Vida sana
3. Identidad
4. Autonomía y liderazgo
5. Pensamiento crítico

Competencia Genérica

Propuesta de Competencia para la
TAE
Formación para el bienestar Diseña y promueve estrategias para
la toma de decisiones asertivas en el
ejercicio de la salud, generando
hábitos para el bienestar en su
persona y...
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