Gestion Por Competencia
Páginas: 80 (19935 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL
“JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN”
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, TURISMO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
CURSO DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS – MODALIDAD EXAMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL – 2011 - I
MODULO
VIII
GESTION POR COMPETENCIA
DOCENTES: Dr. TIMOTEO SOLANO ARMAS
HUACHO – PERÚ
2011
MÓDULOVIII
GESTIÓN POR COMPETENCIAS 03
1. Rol del Director 03
2. Rol del Productor 05
3. Rol del Coordinador 13
4. Rol del Monitor 20
5. Rol del Mentor 25
6. Rol del Facilitador 27
7. Rol del Innovador 30
8. Rol del “Broker” 33
1. COMPETENCIA
“Conjuntos de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona,que le permiten la realización exitosa de una actividad”.
“Una dimensión de conductas abiertas y manifiestas, que le permiten a una persona rendir eficientemente”.
“Conjuntos de patrones de conducta, que la persona debe llevar a un cargo para rendir eficientemente en sus tareas y funciones”.
“Una característica subyacente de un individuo, que está casualmente relacionada con unrendimiento efectivo o superior en una situación o trabajo, definido en términos de un criterio”
¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS?
¿Es una nueva palabra de moda que no se corresponde con un concepto nuevo? ¿O un enfoque original que se ha hecho necesario por la evolución del trabajo? En este caso, ¿cuáles son las relaciones de las competencias con los conocimientos? ¿Y con las aptitudes? ¿Y con lapersonalidad?.
El concepto de competencia se ha impuesto en la literatura sobre gestión empresarial de los últimos diez años. Un número cada vez mayor de empresas elabora sistemas de referencia de competencias.
Hablemos corrientemente de aptitudes, intereses y rasgos de personalidad, para representar parámetros según los cuales los individuos difieren unos de otros. Pero, cada vez con mayorfrecuencia, las exigencias de un puesto a cubrir vienen definidas por los superiores en términos de competencias.
La intención de este artículo es introducir a las personas interesadas en el tema, al concepto de competencia.
El concepto de competencia engloba no solo las capacidades requeridas para el ejercicio de una actividad profesional, sino también un conjunto de comportamientos, facultad deanálisis, toma de decisiones, entre otros.
La competencia laboral es la capacidad para responder exitosamente una demanda o llevar a cabo una actividad o tarea, según criterios de desempeño definidos por la empresa o sector productivo. Las competencias abarcan los conocimientos, actitudes y habilidades de un individuo.
Así, una persona es competente cuando:
• Sabe movilizar recursospersonales (conocimientos, habilidades, actitudes) y del entorno (tecnología, organización, otros) para responder a situaciones complejas, y
• Realiza actividades según criterios de éxito explícitos y logrando los resultados esperados.
EN RESUMEN:
+ = COMPETENCIA PROFESIONAL
TIPOS DE COMPETENCIAS
Para un desempeño laboral competente la personarecurre a una combinación de los siguientes tipos de competencias, aplicados a problemas y situaciones concretas de su trabajo.
Competencia básica:
Comportamientos elementales que deberán demostrar los trabajadores y que están asociados a conocimientos de índole formativa. Son las que se relacionan con la formación y que permiten el ingreso al trabajo: habilidades para la lectura y escritura,comunicación oral, cálculo, entre otras.
Competencia genérica:
Comportamientos asociados con desempeños comunes a diversas ocupaciones y ramas de la actividad productiva. Se relacionan con los comportamientos y las actitudes como, por ejemplo, la capacidad para el trabajo en equipo, habilidades para la negociación, comunicación, etc.
Competencia específica:
Comportamientos asociados a...
“JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN”
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, TURISMO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
CURSO DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS – MODALIDAD EXAMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL – 2011 - I
MODULO
VIII
GESTION POR COMPETENCIA
DOCENTES: Dr. TIMOTEO SOLANO ARMAS
HUACHO – PERÚ
2011
MÓDULOVIII
GESTIÓN POR COMPETENCIAS 03
1. Rol del Director 03
2. Rol del Productor 05
3. Rol del Coordinador 13
4. Rol del Monitor 20
5. Rol del Mentor 25
6. Rol del Facilitador 27
7. Rol del Innovador 30
8. Rol del “Broker” 33
1. COMPETENCIA
“Conjuntos de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona,que le permiten la realización exitosa de una actividad”.
“Una dimensión de conductas abiertas y manifiestas, que le permiten a una persona rendir eficientemente”.
“Conjuntos de patrones de conducta, que la persona debe llevar a un cargo para rendir eficientemente en sus tareas y funciones”.
“Una característica subyacente de un individuo, que está casualmente relacionada con unrendimiento efectivo o superior en una situación o trabajo, definido en términos de un criterio”
¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS?
¿Es una nueva palabra de moda que no se corresponde con un concepto nuevo? ¿O un enfoque original que se ha hecho necesario por la evolución del trabajo? En este caso, ¿cuáles son las relaciones de las competencias con los conocimientos? ¿Y con las aptitudes? ¿Y con lapersonalidad?.
El concepto de competencia se ha impuesto en la literatura sobre gestión empresarial de los últimos diez años. Un número cada vez mayor de empresas elabora sistemas de referencia de competencias.
Hablemos corrientemente de aptitudes, intereses y rasgos de personalidad, para representar parámetros según los cuales los individuos difieren unos de otros. Pero, cada vez con mayorfrecuencia, las exigencias de un puesto a cubrir vienen definidas por los superiores en términos de competencias.
La intención de este artículo es introducir a las personas interesadas en el tema, al concepto de competencia.
El concepto de competencia engloba no solo las capacidades requeridas para el ejercicio de una actividad profesional, sino también un conjunto de comportamientos, facultad deanálisis, toma de decisiones, entre otros.
La competencia laboral es la capacidad para responder exitosamente una demanda o llevar a cabo una actividad o tarea, según criterios de desempeño definidos por la empresa o sector productivo. Las competencias abarcan los conocimientos, actitudes y habilidades de un individuo.
Así, una persona es competente cuando:
• Sabe movilizar recursospersonales (conocimientos, habilidades, actitudes) y del entorno (tecnología, organización, otros) para responder a situaciones complejas, y
• Realiza actividades según criterios de éxito explícitos y logrando los resultados esperados.
EN RESUMEN:
+ = COMPETENCIA PROFESIONAL
TIPOS DE COMPETENCIAS
Para un desempeño laboral competente la personarecurre a una combinación de los siguientes tipos de competencias, aplicados a problemas y situaciones concretas de su trabajo.
Competencia básica:
Comportamientos elementales que deberán demostrar los trabajadores y que están asociados a conocimientos de índole formativa. Son las que se relacionan con la formación y que permiten el ingreso al trabajo: habilidades para la lectura y escritura,comunicación oral, cálculo, entre otras.
Competencia genérica:
Comportamientos asociados con desempeños comunes a diversas ocupaciones y ramas de la actividad productiva. Se relacionan con los comportamientos y las actitudes como, por ejemplo, la capacidad para el trabajo en equipo, habilidades para la negociación, comunicación, etc.
Competencia específica:
Comportamientos asociados a...
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