Gestion y educacion ambiental

ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

“Toda evaluación ambiental ha de entenderse como un proceso de análisis en el que a través de la aplicación de diferentes técnicas detrabajo es posible valorar las repercusiones que sobre el medio puede tener el desarrollo, ampliación o modificación de un determinado proyecto o actividad. Sólo el cumplimiento de éstas directricesfacilitará una documentación básica para que el proceso de toma de decisiones, dé origen a una alternativa lo más respetuosa posible con el medio en el que se desarrolla, dando sentido de ésta manera a larealización de la evaluación ambiental, cumpliendo con ello el fin de protección que tiene una evaluación ambiental.

Es condición indispensable que la evaluación ambiental se realiza posteriormenteal anteproyecto y paralelamente al proyecto básico; sólo de esta manera se puede asegurar que lo valorado en el estudio se integra lo antes posible en el proceso de toma de decisiones.

Un estudiode evaluación ambiental está motivado por razón de la instalación y/o actividad que se va a desarrollar, o porque las acciones previstas se llevarán a cabo en áreas de alto valor ecológico, como porejemplo zonas catalogadas de interés especial o de especial conservación[1]”.

SEGUNDA UNIDAD.
PRIMERA PARTE.

La finalidad de esta actividad es establecer los objetivos del proyecto,contextualizar el objeto de estudio y caracterizarlo.

El primer paso para realizar una Evaluación Ambiental es el de establecer una metodología de trabajo, y unos lineamientos a seguir para realizar elseguimiento.

Para esto por favor especifique:

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
La siembra de árboles ( en lugares donde haya espacio y para aprovechar al máximo cualquier campito donde podamoscolaborar o contribuir a cuidar el medio ambiente
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