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Trabajo Práctico N° 1

01-¿Cómo definirías un sistema?

02-¿Cómo define Bertalanffy1 un sistema?

03-Teniendo en cuenta las características, de los relacionar con números.
[Para hacerlo desde tu computadora, colocar el cursor dentro de cada celda y escribir un número, el mismo número lo repetirás en la otra columna en la celda que corresponda. Si querés podés utilizar algún color para quese destaque.]

Propósito u objetivo 1
2 un cambio en una de las unidades del sistema provocaría cambios en las otras.
Globalismo o totalidad 2
4 tendencia de los sistemas a desgastarse.
Entropía 3
1 todo sistema tiene uno o algunos propósitos.
Homeostasis 5
5 equilibrio dinámico entre partes de un sistema.

04-¿Qué es un sistema abierto?¿Cuáles son sus características?

05-La organización entendida como un sistema tiene cuatro elementos. ¿Cuáles son? Enunciar y explicar brevemente.

06-¿Cómo definirías administración?

07-Al planificar dentro de un contexto nos encontramos con variables, éstas pueden ser controlables o no. Conforme a ello relacionar las celdas correspondientes con números.
Variables controlables1
2 situación política

1 costos
Variables no controlables 2
2 inflación

1 competencia

08-La administración de las organizaciones consta de tres fases principales e indispensables; completar el siguiente cuadro y luego debajo del cuadro explicar cada una de las fases.09-El planeamiento presenta niveles. ¿Cuáles son? Explicar utilizando la siguiente pirámide.


Amarrillo:Dirección - Se definen los fines a lograr.
- Se establecen objetivos, pronósticos, políticas, metas, teniendo en cuenta los
recursos con los que se cuenta y el contexto.
- Se planifica a largo plazo, a más de 5 años.Anaranjado:Alta gerencia - Se definen responsabilidades, programas, presupuestos.
- Se eligen recursos para lograr las metas.
- Se trabaja a mediano plazo, de 2 a 5 años.
Verde:Gerencia optativa - Se seleccionan normas, procedimientos que facilitan la ejecución de cada tarea.
- Se aplican los recursos seleccionados.
- Se planea acorto plazo, no más de un año o un ejercicio económico.




10-Establecer la diferencia entre eficacia y eficiencia.
11-¿Cuáles son las etapas a tener en cuenta para diseñar un sistema de control?
12-¿Cuáles son las clases y niveles de control que existen? Enunciar y explicar.
13-El organigrama y el cursograma son herramientas para la gestión. Desarrollar el concepto, objeto y finalidad deambos.
14-La organización funcional o de Taylor2, se representa a través del siguiente organigrama, explicar en qué consiste y cuáles son sus ventajas.

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Tomar tiempos
 
 
 
 
 
Abastecimiento de materiales
 
 
 
 
 
 
 



 
 
 
 
 
 



Tarjeta de instrucción
 
 
 
 
 
Control de Calidad
 
 
 
 
 
 
 



 
 
 
Obreros 
 



Itinerario de trabajo
 
 

 
 
Adiestramiento
 
 
 
 
 
 
 



 
 
 
 
 
 



Vigilar disciplina
 
 
 
 
 
Mantenimiento
 
 

 
 
 






15-¿Cuáles son las aptitudes y conocimientos que se requieren para dirigir Recursos Humanos?
16-Completar el siguiente organigrama de Recursos Humanos, identificando las funciones de cada área odepartamento que la componen, explicar brevemente cada una.









17-El proceso de selección del personal se basa en tres principios. ¿Cuáles son? Enunciar y explicar.

18-Definir coaching y su objetivo.

19-El proceso de coaching depende básicamente de dos variables. ¿Cuáles son? Enunciar y explicar.

20-Definir outplacement.

























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