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Grado de Diseño
interiores
Taller Arquitecturas Efímeras

Taller de Arquitecturas Efímeras
UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID

Docente:

María Jesús Triviño

Grado de Diseño
interiores
Taller Arquitecturas Efímeras y Espacios Expositivos

1.- Estructura Didáctica
1.1.1.2.1.3.1.4.1.5.-

Objetivo Didáctico
Metodología
Contenido Didáctico
Desarrollo Didáctico
Criterio de Evaluación2.- Arquitecturas Efímeras

2.1.2.2.2.3.2.4.-

Introducción
Objeto de Proyecto
Desarrollo de Proyecto
Definición de Proyecto
Documentación de Proyecto

3.- Programación de Entregas
3.1.-

Calendario

4.- Contenidos Desarrollados

4.1.-

Taller de Arquitecturas Efímeras
UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID

Arquitecturas Efímeras

Docente:

María Jesús Triviño

Grado de Diseñointeriores
Taller Arquitecturas Efímeras

...La Luz, la Trasparencia, la Continuidad ...
!! un Volúmen !!
...Proporción, Orden, Escala...
!! La Dimensión !!
…Color, tono, el reflejo, un matiz...
!! La Textura !!

EL ESPACIO,
ese contenedor armónico y proporcionado
... ! entre lo Real y lo Imaginario ! ..
.
María Jesús Triviño

Taller de Arquitecturas Efímeras
UNIVERSIDAD EUROPEAMADRID

Docente:

María Jesús Triviño

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1.- Estructura Didáctica

Planteamiento
1.- Objetivo Didáctico

Experimentar, innovar, crear, proponer.
Profundizar en el acto creativo como herramienta de diálogo
entre lo existente y lo posible, entre lo real y lo imaginario.

I.-

Crear

Fomentar la Capacidad Creativa mediante los mecanismos
propios de la proyectación. Elproceso creativo a partir de
elementos fundamentales inherentes al espacio: luz,
transparencia, continuidad

II.-

Generar

Generar propuestas fundamentadas en la investigación, el
análisis y la experimentación, potenciando así la capacidad de
transformar el espacio, su uso y su percepción.

III.-

Proponer

Modelar es espacio definiendo las relaciones y vínculos
existentes entrelos conceptos y los conocimientos.

Elementos de Actuación:
lo real , lo virtual, lo funcional, lo escenográfico, lo
funcional, el vacio, lo material…..
Elementos de Definición Espaciales:
el color, la textura, el material, la proporción, la
dimensión, la representación….

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UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID

Docente:

María Jesús Triviño

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2.-Metodología

I.-

Proceso Proyectual

El proceso proyectual como mecanismo creativo fundamental
en el Diseño del Espacio. El acto creativo se convierte en hilo
conductor,

en

vehículo

de

transformación

entre

la

configuración de una idea y su materialización espacial.

II.-

Proyecto

El proyecto como resultado de aplicar diferentes técnicas de
aprendizaje:Lenguaje:

Herramientas e Instrumentos

Conocimientos:
Experiencia:

Teoría y Cultura
Metodología y Técnicas creativas

Mediante la investigación, el análisis y la definición resolver
necesidades espaciales específicas.

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UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID

Docente:

María Jesús Triviño

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3.- Contenido Didáctico

A-

Fundamentos CreativosGénesis de Proyecto
Conceptos Imaginarios: percepciones,
relaciones, visualizaciones, experiencias…
La Intención.

sensaciones,

Conceptos Espaciales: luz, transparencia, continuidad,
armonia, proporción…
La investigación.
Conceptos Materiales: color, textura, silueta, volúmen,
dimensión…
La transformación.

El Soporte Arquitectónico
Anális Espacial
Análisis ConstructivoDocumentación Gráfica y Digital
Programa de Necesidades

B-

Propuestas de Actuación

Estudio de Tipologias espaciales. Análisis de Experiencias
previas
Elementos Funcionales:

Elementos Constructivos:

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UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID

Entorno Urabano inmediato
Accesos
Circulaciones
Areas de uso
Conexiones, Articulaciones
Cerramientos
Paramentos...