Gia Educadora

Guía para la educadora

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Santillana

Guía para la educadora

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Santillana
Preescolar

Poco a poco 2do. nivel. Guía para la educadora fue elaborado en Editorial Santillana con la dirección de Antonio Moreno Paniagua por el siguiente equipo: Textos: Gema Villalobos Berna. Edición: Marcela Azpeitia Conde. Asistente editorial:Patricia Eva Tlapanco Pedraza. Corrección de estilo: Pablo Mijares Muñoz y Mónica Noble Sánchez. Coordinación de arte: Francisco Rivera Rodríguez. Coordinación de autoedición: Óscar Tapia Márquez. Diseño de portada e interiores: Humberto Ayala Santiago y Carlos Arturo Vela Turcott. Diagramación: Gabriela Rodríguez Cruz. Digitalización y retoque: José Perales Neria, Gerardo Hernández Ortiz yArturo Linares Suárez. Fotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón, Benito Sayago Luna y Manuel Zea Atenco. Editorial Santillana agradece a la Coordinación Sectorial de Educación Preescolar del Distrito Federal, por haber permitido fotografiar la ludoteca Tetli, que es un modelo de organización didáctica, para ilustrar esta obra.

D.R. © 2003 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V. Av.Universidad 767 03100 México, D.F. ISBN: 970-29-0943-0 Primera edición: octubre de 2003 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 Impreso en México

Presentación
Poco a poco 2o. nivel. Guía para la educadora es un apoyo didáctico creado para auxiliar la labor docente de las educadoras en la aplicación del libro Poco a poco 2o. nivel. Poco a poco 2o. nivel, en sunueva edición, da respuesta a las sugerencias de las educadoras para mejorar la propuesta del libro. Su esencia permanece igual porque conserva la misma estructura, actividades y unidades. La nueva edición de Poco a poco 2o. nivel ofrece mayor espacio en las láminas para facilitar el trabajo del educando y responder al principio de globalización. Los propósitos de Poco a poco 2o. nivel. Guía para laeducadora son los siguientes:

 Ampliar la información del trabajo por unidades.  Apoyar la sistematización de actividades y contenidos.  Enriquecer las actividades de las unidades didácticas propuestas en el libro del educando
Poco a poco 2o. nivel. Poco a poco 2o. nivel. Guía para la educadora consta de las siguientes secciones: Un poco de teoría: proporciona información acerca delaprendizaje y desarrollo de los preescolares y en particular de las características de los niños y las niñas de cuatro años de edad. Ideas y consejos: ofrece sugerencias para la adaptación de los educandos a la escuela y presenta recomendaciones acerca del espacio, el aprovechamiento del tiempo, así como la organización física del aula y las áreas o rincones de juego. Unidades didácticas: define yexplica la unidad didáctica y los objetivos que se pretende alcanzar con cada unidad del libro para el educando. Planeación: explica los pasos a seguir en la planeación de cada unidad didáctica. Manejo del libro Poco a poco 2º. nivel: explica detalladamente la estructura del libro y cómo trabajar con las láminas. Evaluación: proporciona información acerca de cómo llevar a cabo la evaluación y un formatopara realizar un seguimiento adecuado de cada unidad. Pautas de observación: aporta un registro de observación que facilita a la educadora el seguimiento de los aprendizajes de los educandos. Las orientaciones vertidas en este libro facilitan la organización de los procesos de enseñanza y de aprendizaje mediante las unidades didácticas; esperamos que la presente guía cumpla con su propósito deenriquecer la importante labor de las educadoras en la formación de las niñas y los niños del nivel preescolar.

© Santillana

Un poco de teoría
Desarrollo y aprendizaje
El regreso a la escuela provoca emoción; es un momento esperado por los niños y las niñas. Sus experiencias del ciclo escolar anterior constituyen una base para su adaptación al nuevo grupo, a su maestra y a los compañeros...