Giannina
Páginas: 3 (695 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2010
Clase 3
Giannina Galaz
Exploración: la profesora comienza la clase recordando con sus estudiantes los aprendizajes adquiridos en las clases anteriores de las fuerzas que actúan a distancia, lafuerza de gravedad y la fuerza magnética, y plantea el problema que será el que tendrá que resolverse en la clase experimentando: ¿Que diferencias existen entre la fuerza de gravedad y la fuerzamagnética?
Experimentación: En esta parte de la clase, la profesora dispone el material para que los estudiantes realicen el trabajo experimental, estos consisten en 2 distintas actividades:
1)Se dispone de una aguja suspendida sobre una estructura de madera, de esta forma:
La profesora debe preguntar a sus estudiantes: ¿Que fuerza está actuando sobre la aguja? Los estudiantes que yaconocieron la fuerza de gravedad, podrán contestar que la fuerza que actúa sobre la aguja es la fuerza de gravedad.
Luego de esta deducción, la profesora entrega un imán a sus estudiantes, quedeberán utilizarlo en el mismo montaje experimental:
Al acercar el imán hacia la aguja, esta sufrirá una atracción hacia el imán, de modo que los estudiantes verán lo siguiente:
La profesoraguiará a los estudiantes, para que ellos concluyan que una diferencia entre la fuerza de gravedad y la magnética, es que la fuerza gravitatoria actúa a grandes distancias, como lo es alrededor de la tierra,y la fuerza magnética en cambio, actúa a una corta distancia, pero puede tener mas intensidad que la fuerza de gravedad, ya que en este simple experimento, la aguja pasó de ser atraída por la fuerzade gravedad, a ser atraída por la fuerza magnética.
2) Se requiere sencillamente 2 imanes comunes, que la profesora entregará a los estudiantes. La profesora seguirá preguntando ¿Que otradiferencia podemos observar entre la fuerza magnética y la de gravedad?
Para esto se forma otra situación problema donde se les pregunta: afirma que al cambiar de lado el imán no se juntará. Se les...
Giannina Galaz
Exploración: la profesora comienza la clase recordando con sus estudiantes los aprendizajes adquiridos en las clases anteriores de las fuerzas que actúan a distancia, lafuerza de gravedad y la fuerza magnética, y plantea el problema que será el que tendrá que resolverse en la clase experimentando: ¿Que diferencias existen entre la fuerza de gravedad y la fuerzamagnética?
Experimentación: En esta parte de la clase, la profesora dispone el material para que los estudiantes realicen el trabajo experimental, estos consisten en 2 distintas actividades:
1)Se dispone de una aguja suspendida sobre una estructura de madera, de esta forma:
La profesora debe preguntar a sus estudiantes: ¿Que fuerza está actuando sobre la aguja? Los estudiantes que yaconocieron la fuerza de gravedad, podrán contestar que la fuerza que actúa sobre la aguja es la fuerza de gravedad.
Luego de esta deducción, la profesora entrega un imán a sus estudiantes, quedeberán utilizarlo en el mismo montaje experimental:
Al acercar el imán hacia la aguja, esta sufrirá una atracción hacia el imán, de modo que los estudiantes verán lo siguiente:
La profesoraguiará a los estudiantes, para que ellos concluyan que una diferencia entre la fuerza de gravedad y la magnética, es que la fuerza gravitatoria actúa a grandes distancias, como lo es alrededor de la tierra,y la fuerza magnética en cambio, actúa a una corta distancia, pero puede tener mas intensidad que la fuerza de gravedad, ya que en este simple experimento, la aguja pasó de ser atraída por la fuerzade gravedad, a ser atraída por la fuerza magnética.
2) Se requiere sencillamente 2 imanes comunes, que la profesora entregará a los estudiantes. La profesora seguirá preguntando ¿Que otradiferencia podemos observar entre la fuerza magnética y la de gravedad?
Para esto se forma otra situación problema donde se les pregunta: afirma que al cambiar de lado el imán no se juntará. Se les...
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