Glosario

:Adaptación
Mecanismo que favorece el ajuste del organismo con el fin de sobrevivir y perpetuar su especie
:Adolescencia
Periodo del desarrollo de una persona que transcurre entre la infancia y la edad adulta.
:Afanes personales
Conjunto de cosas que la persona pretende realizar a lo largo de su vida.
:Afectividad negativa
Tendencia a experimentar estados de ánimo negativos con ciertafrecuencia.
:Afectividad positiva
Tendencia a experimentar estados de ánimo positivos con cierta frecuencia.
:Afecto
Estado emocional producto de la experiencia de sentimientos.
:Afrontamiento
Esfuerzos para hacer frente a situaciones estresantes que, en términos psicológicos, puede implicar tener éxito o no. De acuerdo con el planteamiento de Lazarus, se puede distinguir entre afrontamiento centrado en elproblema, cuando se intenta cambiar la situación estresante interviniendo en sus causas, o afrontamiento centrado en las emociones, cuando se intenta cambiar el modo en que uno se siente ante una situación estresante.
:Agregación
Proceso por el que se toman varias medidas de un mismo fenómeno o variable.
:Alfa (ritmo)
Ritmo cerebral caracterizado por una frecuencia que oscila entre 8 y 13 hertzios(en personas adultas) que se suele medir cuando el individuo está en reposo.
:Análisis factorial
Conjunto de técnicas matemáticas utilizadas para clasificar las medidas de personalidad y otras variables y descubrir la estructura subyacente a dicho grupo de medidas y variables. Su objetivo es ver si un gran número de variables o dimensiones se puede reducir a un conjunto de dimensiones máspequeño.
:Angustia
Sensación de temor a sufrir una desgracia sin que la persona pueda impedirlo.
:Ansiedad
Experiencia emocional de amenaza o peligro que oscila de sentimientos de amenaza general a respuestas agudas de peligro.
:Ansiedad-estado
Reacción de ansiedad que se manifiesta como consecuencia de la interacción entre el nivel de ansiedad-rasgo del sujeto y el grado de amenaza de la situación.:Ansiedad-rasgo
Predisposición a mostrar reacciones de ansiedad a lo largo de distintas situaciones.
:Apercepción
Procesos de proyección de una motivación a través de la fantasía elaborada a partir de un estímulo objetivo que estaría a la base del TAT de H. Murray.
:Apoyo social
Conjunto de ayudas que un individuo recibe de las personas de su entorno social cuando se enfrenta a situacionesestresantes.
:Aprendizaje observacional o vicario
Aprendizaje basado en la observación del comportamiento de otro individuos (modelo).
:Aprendizaje social
Teoría que defiende la importancia de los procesos de condicionamiento y modelamiento, así como las influencias del ambiente familiar y socio-cultural en la determinación de la personalidad.
:Aproximación científica
Utilización de los métodos experimentalespara probar y validar las teorías.
:Aptitud
Capacidad cognitiva responsable del procesamiento de la información
:Aquiescencia
Tendencia a responder a las cuestiones de los tests con "si" independientemente de su contenido.
:Asignación aleatoria
Distribución de los sujetos a las distintas condiciones experimentales de modo que todos tienen inicialmente la misma probabilidad de pertenecer acualquiera de ellas. Este procedimiento se utiliza para minimizar la posibilidad de que los individuos en las distintas condiciones experimentales puedan diferenciarse de una forma sistemática que pudiera influir en el comportamiento sometido a estudio.
:Autocomplejidad
Se refiere, según la teoría de Linville, al número de autoconceptos diferentes que posee una persona.
:Autocontrol
Proceso que permiteal individuo controlarse a sí mismo. Autodeterminación Se refiere al hecho de que aquellas tareas que son seleccionadas y elegidas por la propia persona se realizan más rápida y eficazmente que las tareas impuestas por los demás. .Atribución causal proceso cognitivo que permite la interpretación de las causas de los resultados de nuestra conducta o de los demás, que influye en la manera en la...