Glosas:"dia de la diversidad cultural americana"
Páginas: 2 (349 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2010
DIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL AMERICANA
1)-INTRODUCCIÒN:
HOY SE CONMEMORA EL DÌA DE LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD CULTURAL EN RECUERDO DEL LEVANTAMIENTO DEL GHETTO DE VARSOVIA EN 1943 Y ENHOMENAJE A LAS VÌCTIMAS DEL HOLOCAUSTO DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN EL QUE FUERON ASESINADOS CERCA DE 6 MILLONES DE JUDÌOS, ELLOS ESTUVIERON RECLUÌDOS EN CAMPOS DE CONCENTRACIÒN Y MURIERON ACAUSA DEL HAMBRE, DE LAS ENFERMEDADES O LAS EJECUCIONES.
2)-ENTRADA DE BANDERAS DE CEREMONIA:
ELLAS NOS REPRESENTAN… UNA A NIVEL NACIONAL Y LA OTRA PROVINCIAL Y ESTÀN PRESENTES EN CADA ACTOESCOLAR. HACE SU ENTRADA LA BANDERA NACIONAL PORTADA POR SU ABANDERADO/A:
…………………………………………………………….Y SUS ESCOLTAS……………
……………………………………………………………………………………………….
Y LA BANDERA DE CEREMONIA DEL CHACO PORTADA PORSU ABANDERADO/A:………………………………………………………………..Y SUS ESCOLTAS:……………………………………………………………………………….
3)- IZAMOS LA BANDERA:
POR CUIDAR NUESTRA SOBERANÌA DESDE EL MÀSTIL DE CADA ESCUELA DEL PAÌS Y DE NUESTRAESCUELA. ENTONEMOS LA CANCIÒN AURORA.
4)- HIMNO NACIONAL:
EL HIMNO NACIONAL REPITE CADA VEZ QUE LO CANTAMOS EL GRITO DE LIBERTAD DEL PUEBLO. ENTONAREMOS CON ENTUSIASMO LAS ESTROFAS DEL HIMNONACIONAL ARGENTINO.
5)- A CONTINUACIÒN ENTONAREMOS LA CANCIÒN QUE NOS REPRESENTA COMO CHAQUEÑOS.
6)- PALABRAS ALUSIVAS:
EN EL CONGRESO REALIZADO EN MÈXICO, SE REUNIERON UNA GRAN CANTIDAD DEINDÌGENAS QUE REPRESENTABAN A LAS POBLACIONES AUTÒCTONAS DE DIVERSAS REGIONES DE NUESTRO CONTINENTE .SE HABLÒ DE LA SITUACIÒN SOCIAL, ECONÒMICA DE ESTOS PUEBLOS,DE SUS PROBLEMAS Y NECESIDADES. ACONTINUACIÒN LA DOCENTE:……………….
…………………………………DIRIGIRÀ UNAS PALABRAS.
7)-RETIRO DE LAS BANDERAS:
UNA VEZ MÀS COMO EN CADA MOMENTO CRUCIAL DE LA HISTORIA Y DEL PRESENTE, CON LOS DESEOS DE VERLA FLAMEAR PORSIEMPRE LLEVANDO SU MENSAJE PROTECTOR DE LIBERTAD Y PAZ, SE RETIRAN LAS BANDERAS DE CEREMONIA.
8)- NÙMERO ARTÌSTICO:
DESDE NUESTRO LUGAR NOS CABE COMO MÌNIMO PRESERVAR LA MEMORIA DEL PASADO...
1)-INTRODUCCIÒN:
HOY SE CONMEMORA EL DÌA DE LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD CULTURAL EN RECUERDO DEL LEVANTAMIENTO DEL GHETTO DE VARSOVIA EN 1943 Y ENHOMENAJE A LAS VÌCTIMAS DEL HOLOCAUSTO DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN EL QUE FUERON ASESINADOS CERCA DE 6 MILLONES DE JUDÌOS, ELLOS ESTUVIERON RECLUÌDOS EN CAMPOS DE CONCENTRACIÒN Y MURIERON ACAUSA DEL HAMBRE, DE LAS ENFERMEDADES O LAS EJECUCIONES.
2)-ENTRADA DE BANDERAS DE CEREMONIA:
ELLAS NOS REPRESENTAN… UNA A NIVEL NACIONAL Y LA OTRA PROVINCIAL Y ESTÀN PRESENTES EN CADA ACTOESCOLAR. HACE SU ENTRADA LA BANDERA NACIONAL PORTADA POR SU ABANDERADO/A:
…………………………………………………………….Y SUS ESCOLTAS……………
……………………………………………………………………………………………….
Y LA BANDERA DE CEREMONIA DEL CHACO PORTADA PORSU ABANDERADO/A:………………………………………………………………..Y SUS ESCOLTAS:……………………………………………………………………………….
3)- IZAMOS LA BANDERA:
POR CUIDAR NUESTRA SOBERANÌA DESDE EL MÀSTIL DE CADA ESCUELA DEL PAÌS Y DE NUESTRAESCUELA. ENTONEMOS LA CANCIÒN AURORA.
4)- HIMNO NACIONAL:
EL HIMNO NACIONAL REPITE CADA VEZ QUE LO CANTAMOS EL GRITO DE LIBERTAD DEL PUEBLO. ENTONAREMOS CON ENTUSIASMO LAS ESTROFAS DEL HIMNONACIONAL ARGENTINO.
5)- A CONTINUACIÒN ENTONAREMOS LA CANCIÒN QUE NOS REPRESENTA COMO CHAQUEÑOS.
6)- PALABRAS ALUSIVAS:
EN EL CONGRESO REALIZADO EN MÈXICO, SE REUNIERON UNA GRAN CANTIDAD DEINDÌGENAS QUE REPRESENTABAN A LAS POBLACIONES AUTÒCTONAS DE DIVERSAS REGIONES DE NUESTRO CONTINENTE .SE HABLÒ DE LA SITUACIÒN SOCIAL, ECONÒMICA DE ESTOS PUEBLOS,DE SUS PROBLEMAS Y NECESIDADES. ACONTINUACIÒN LA DOCENTE:……………….
…………………………………DIRIGIRÀ UNAS PALABRAS.
7)-RETIRO DE LAS BANDERAS:
UNA VEZ MÀS COMO EN CADA MOMENTO CRUCIAL DE LA HISTORIA Y DEL PRESENTE, CON LOS DESEOS DE VERLA FLAMEAR PORSIEMPRE LLEVANDO SU MENSAJE PROTECTOR DE LIBERTAD Y PAZ, SE RETIRAN LAS BANDERAS DE CEREMONIA.
8)- NÙMERO ARTÌSTICO:
DESDE NUESTRO LUGAR NOS CABE COMO MÌNIMO PRESERVAR LA MEMORIA DEL PASADO...
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