Gore Tesis

Gore: “un género de cinematográfico que produce un comportamiento
adictivo en los adolecentes”

Capitulo I

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿De que manera influye las escenas gore en los adolecentes del 3º de secundaria?

2. JUSTIFICACIÓN

Los adolecentes tienes una mente fácil de influenciar, y algunos muestran cierta adicción al ver este tipo de cine a tal punto que lesaturde la mente y algunos de ellos llegan a reproducirlos en la vida real causando daño a los demás y a sí mismos.


3. OBJETIVOS

3.1 General

Determinar las conductas que producen adicción hacia el gore para luego recomendar conductas que ayuden a evitar este tipo de cine.

3.2 Específicos

- Indagar en los adolecentes las percepciones y sensaciones que le produce el cine gore.- Establecer las conductas o comportamientos adictivos al gore.

- Concientizar sobre las posibles consecuencias psicológicas.

- Mostrar actitudes de prevención en salud mental, evitando los comportamientos adictivos al gore.

4. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS

Al saber como influye este genero de cine, la familia debe preocuparse por la salud mental de su adolecente, ya que ellosestán en la obligación de controlar lo que puede y no debe ver, también saber que tipo de amistades tiene ya se a en el colegio o también en la calle o en el barrio por que ellos pueden ser la principal fuente de incitación para ver o imitar este género y finalmente prohibir la venta de este tipo de películas a menores de edad, tal como se prohíbe la pornografía,CAPITULO II

2. MARCO TEÓRICO

2.1 ADOLECENCIA

La adolescencia es una etapa en la vida de un ser humano entre la niñez y la adultez. Esta etapa es en la que se manifiestan en las personas, más cambios que en cualquier otra. Existen cambios psicológicos, pero los más notorios son los físicos.
2.1.1PSICOLOGIA DEL ADOLECENTE
La adolescencia, desde el punto de vista psicológico, es unperíodo de experimentación, de tanteos y errores. El comportamiento está caracterizado por la inestabilidad en los objetivos, suelen tener inseguridad en su comportamiento. Es una época en la que los estados afectivos se suceden con rapidez y pueden encontrarse disociados de cualquier causa aparente, aspecto que desorienta enormemente a los adultos.
Existe también una fuerte tendencia a lamelancolía. Los adolecentes normalmente son muy fáciles de influenciar, por que entran en una crisis de identidad en la cual van buscando sus propias identidades, suelen ser proclives a extender las consecuencias de un fracaso a todos los planos de la actividad, tendiendo al fatalismo y la obsesión ante pequeños problemas físicos pasajeros como el acné, la obesidad, anomalías en el crecimiento, etc. Enmuchos casos llevan un "Diario íntimo" que no es más que una conversación consigo mismo al no poder dialogar con alguien, por que los adolecentes sin difíciles de entender, sus problemas, aciertos, errores y cmplicaciones. El movimiento hacia los demás y la creación de pandillas es una expresión del deseo de darse a conocer o hacerse reconocer, del deseo de aprobación y de comprensión que sonesenciales en este período.
Comienzan los primeros flirteos con los que descubren los juegos de seducción y los sentimientos amorosos con motivo de las relaciones interpersonales con compañeros del sexo opuesto. Progresivamente las experiencias sexuales directas van sustituyendo al flirteo, como consecuencia de las transformaciones de la mentalidad social general y el desarrollo de los métodosanticonceptivos.
La adopción de todas las formas de rebelión es otro de los aspectos destacados que caracterizan el comportamiento en esta etapa. Primeramente enjuician y acusan a su familia, es decir les echan la culpa a ellos, actitud necesaria para la construcción personal de los valores que le permitan emanciparse; los padres captan perfectamente este movimiento y, por regla general, se...