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Páginas: 3 (531 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2013
Larga vida por leer esto 
El aprendizaje de la ética viene siempre de la mano con la captación de los valores, que se muestran como los referentes obligados y vinculantes de toda actuación justa.La ética, por tanto, debe guiar a la persona en la práctica de estos valores que contribuyen justamente a su mejora personal y profesional. Esta vinculación se debe precisamente a que toda personapor el hecho de ser persona se inclina al bien. Como afirma Aristóteles: «el bien es aquello que todos quieren y por dicha razón tienden a ello» (Ética a Nicómaco, 1). El bien es aquello que mueve a laspersonas a obrar, a trazarse metas y proyectos.

Esta inclinación del hombre hacia el bien hace precisamente que el hombre intuya la existencia de los valores, como aquello que expresa un bienmáximo que, al mismo tiempo, busca y desea en su interior. Se trata ciertamente del carácter ideal de los valores que hacen referencia a ese deber ser que reclama una existencia en la realidad. El estudiodel carácter ideal de los valores lleva al estudio de la filosofía del valor. El hombre intuye los valores como una exigencia en su naturaleza, se trata del hombre en cuanto que aprecia en su interiorun valor ideal como expresión primigenia de ese bien que busca y anhela y que ha de realizar con su obrar. Por ello, el mismo hombre nace con la carga de lo debido, y esto es justamente lo quefundamenta la conducta ética, como esa exigencia que tiene el hombre de cumplir el valor en su conducta, haciendo posible la Verdad y el Bien en relación con otros seres.

Ahora bien, carácter “ideal” noquiere decir “subjetivo”, puesto que nos estamos refiriendo a un primer momento de la captación del valor, sino que es ideal por lo que designa el deber ser, en cuanto máximo ideal, que reclamarealización en la realidad, en el obrar humano. Este carácter ideal de los valores conlleva siempre un aspecto de infinitud, dado que aunque el valor se lleve a cabo en la realidad, éste nunca se...
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