Grafitti

Análisis discursivo del graffiti

Introducción:
El término grafiti procede de la expresión italiana grafito, que significa: dibujo esgrafiado, o sea, dibujo grabado. El término ha sido empleado para describir muchos tipos de escritura mural y con el paso del tiempo a toda aquella producción gráfico-comunicativa hechas sobre cualquier superficie de los objetos públicos de las ciudades.
Elgrafiti describe diversos tipos de escritura y arte mural. En sí mismo es un "género de comunicación" y por lo tanto posee reglas de elaboración de elementos, están situados  bajo un medio de referencia que es el contexto inmediato en el cual se sitúan.
Como práctica discursiva se caracteriza por elegir como soporte una superficie que no está destinada a ser soporte de escritura. Esto diferencia algraffiti de muchos otros tipos de inscripciones, como las carteleras públicas, las pancartas o los carteles publicitarios o informativos. Esto equivale a decir que, desde su definición misma, el graffiti presenta un carácter transgresor.
Podemos decir, entonces, que se trata de una actividad que, en algún grado es siempre clandestina. Es decir que, quien escribe un graffiti es, por lo general,un escritor furtivo que no siempre suele estar conectado son sus destinatarios debido a que éstos no se encuentran presentes o al menos claramente definidos en el acto de comunicación; redunda en una mayor libertad para abordar tabú en los mensajes.



Desarrollo
Análisis discursivo del graffiti:
GRAFFITI N°1


Lo importante en el graffiti, es el mensaje que quiere transmitir.
Elcontenido temático del mismo utiliza un lenguaje verbal, relacionado con la expresión de sentimientos, con un uso del ideograma del corazón y de verbos como amar, extrañar, querer.
Con respecto al estilo verbal, sabemos que el graffiti está condenado a la concisión, no sólo por el carácter clandestino de esta actividad de escritura sino también porque el espacio en el que el mensaje se despliega eslimitado y además porque supone la explotación al máximo de la significación utilizando recursos que potencian la riqueza expresiva de cada elemento y permiten “decir más con menos”
La estructura, como nivel de la composición en este caso incluye el cuerpo del mensaje y una firma. Cuando falta algún elemento, como en este caso el encabezamiento, el lector puede hacer hipótesis tendientes acompletar la matriz discursiva.
Este graffiti, pertenece al grupo de los graffitis públicos, porque está realizado en un espacio externo, destinado al consumo masivo. Además es clasificado como “declarativo”, porque no espera obtener respuesta; están dirigidos a cualquiera que lea o incluso puede estar dirigido al autor mismo. Simplemente expone un punto de vista o un comentario.
De acuerdo alsoporte material o al sitio elegido, en este caso es un paredón.
De acuerdo al estilo o a la temática relacionada, es afectivo, con un matiz poético y realiza un juego de palabras.
De acuerdo a los sistemas de signos utilizados, contiene sólo un mensaje verbal.
De acuerdo a los medios utilizados, fue llevado a cabo con brocha o pincel.
Según la intencionalidad, expresa un sentimiento y a la vezjuega con el lenguaje. “También creo en el amor a primera risa/vista”.
Según el tipo de texto, es poético/expresivo.






GRAFFITI N° 2


Lo importante en el graffiti, es el mensaje que quiere transmitir como así también en este caso, la elección del color en el momento de la escritura. El color violeta representa la transmutación, es decir, como una necesidad de cambio, de transformarlo negativo en positivo.
El contenido temático del mismo utiliza un lenguaje verbal, relacionado con la expresión de sentimientos, con un uso del ideograma del corazón y de verbos como amar, extrañar, querer.
Con respecto al estilo verbal, consiste en evitar todo lo innecesario, algo así como “ir al grano”.
La estructura, como nivel de composición en este caso incluye sólo el cuerpo del...