gramatica

Instrucciones generales:
Todo el trabajo es personal.
El trabajo debe tener las preguntas y respuestas.
La única forma en que lo recibiré será en la plataforma de la UMG.
Lo trabajaremos en la clase.
Antes de la lectura
1. Observe atentamente la forma en que está escrito el texto.
2. ¿Qué características presenta?
El texto presenta las siguientes características: se encuentraescrito en prosa, se observa que es texto largo, tiene partes escritas en negrita y en cursiva.
3. ¿A qué cree que se debe el título?
Creo que se debe a que precisamente el texto trata sobre un remolino, refiriéndose a él como un remolino en sí mismo o haciendo uso de el para describir una situación o acción.
4. ¿Morfológicamente qué tipo de palabra es remolino?
Es un sustantivo.
5. Lea lasprimera tres oraciones del cuento.
¿En qué lugar se desarrollará esta historia?
La historia se desarrolla en un cementerio.
Durante la lectura
1. Aplicaremos las estrategias: señalización y modelaje.

Después de la lectura
1. ¿Qué característica presenta la forma de contar el cuento?
Presenta un desorden cronológico, pues regresa a una época y luego se traslada a otra sin unatransición explicita (Analepsis).
La historia comienza desde la retrospección de los recuerdos de una mujer (In medias res).
2. Escriba el argumento del cuento. Consiste en contar las acciones principales de la historia, sin escribir detalles. La redacción es personal, no debe ser textual.
Un hombre en un cementerio se encuentra en medio de un remolino que va pasando.
Una persona se encuentrahablando con padre.
La persona se hace recordatorios mentales de los que habló con el padre.
La persona se dirige a algún lugar y pasa por lo que parece ser un mercado.
Una persona enferma se encuentra postrada en una cama.
Un Sacerdote está realizando la extrema unción.
El enfermo está recordando hechos románticos del pasado.
El enfermo muere.
3. Escriba la fábula de la historia. Son lasacciones organizadas cronológicamente, según como se presentarían en la vida real.
Había una vez dos jóvenes, Cleto Apolinario Monterroso y su pareja, que enamorados estaban viviendo su romance, su amor apasionado, un amor que permaneció así a través de los años haciéndolos vivir momentos dignos de ser recordados, disfrutando de las delicias de un amor joven duradero. Con el pasar del tiempo,unos 40 años mas o menos, Cleto Apolinario enfermó de gravedad, ya estando en su lecho de muerte su mujer manda llamar a un Padre para que le realice la extremaunción. Cleto Apolinario muere justo en el tiempo que se llevaba a cabo la extremaunción. Pasados los años su mujer va a visitar su tumba, encuentra solo los restos de esta.
4. ¿Qué relación tiene el epígrafe con el resto de la historia?El epígrafe habla de un amor apasionado e intenso, al igual que el amor que sentía Apolinario por su pareja.
5. ¿Cuál es el ámbito? El lugar mayor donde se desarrolla la historia. Copie una cita textual.
“…Más allá, las campanas de San José, las de la Merced, las de Capuchinas, las de las Beatas, las del Calvario. Olor de pan francés. Olor de pan desabrido. Olor de pan de manteca. -Tuluc-tuluc-pasa haciendo la leche en los tarros a lomos de mula. Leche de por San José Pinula, de por Puerta Parada, de por San Pedro Pinula. Un viejo hurga en la basura con su bastón. Canastadas de pan francés con su crujidito tostado. Todavía vienen roncando los camiones cargados de carbón humedecido por las nubes de San Lucas...”
6. Escriba el escenario más importante. Los diversos lugares reducidos,que se refieren en la historia. Copie una cita textual.
“El gor-gor viene ronroneando desde una cama. Sobre una cómoda, santos de bulto y en estampas, cestos de costura, un tecolote de alcancía. Frascos y tarros de medicinas. Ramitas de laurel y romero. Manojos de ramos contra las tempestades. Dos candeleros con churrigueras de cera. Recostado en la pared, un cuadro. En el cuadro, un enfermo...