Gramatica

En el siguiente texto, señale que palabras son verbos y señale su persona, número, tiempo y modo. |
“Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonidoespasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente.Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca.Llegadoel llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos |
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Señale los verbos que hay en el texto |
“Las razones que puede dar un escritor para leer son, supongo, tan previsibles como las que podría dar un compositorpara escuchar música o un director de cine para ver películas. Quizá un profesor dijera a sus alumnos que leyendo se aprenden infinidad de cosas, presentes y pasadas; que se ejercita la imaginación; que se adquieren conocimientos que nos serán de gran utilidad en la vida y hasta que uno se ayuda a sí mismo a triunfar. Todo eso es cierto, a mi parecer, pero nada de ello es exclusivo de la literatura,de la novela, la poesía, los cuentos. Lo que sí nos da la literatura, y sólo ella, es, creo yo, la posibilidad de ser también otros de los que somos, y de vivir las vidas que seguramente nunca viviremos, y por lo tanto de descansar a ratos, de nosotros mismos, algo en verdad necesario y muy satisfactorio. Y además, si no nos puede explicar los misterios de la existencia, por lo menos nos losmuestra y nos los cuenta. Y eso es ya muchísimo. Es casi algo ilimitado”.
JAVIER MARÍAS, Texto "de ánimos lectores" para la Biblioteca del Ayuntamiento de Boltaña (Huesca), Obtenido en: http://www.javiermarias.es/main.html |
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Complete estas oraciones poniendo los verbos que se señalan en la persona, número y tiempo conveniente. |
Visitar, viajar | Juan y María …. mañana a Madrid para …. ElMuseo del Prado. |
Trabajar, levantar | Para …. este edificio, los albañiles .… muchas horas. |
Leer, entender, querer, decir | …. este libro, sino nunca …. lo que …. Einstein |
Contratar, querer, trabajar, convenir | Nadie .… si no …. o no le …. el salario. |
Llover, haber, morir | Si .…, no …. sequía y ese árbol no .… |
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1, 2 y 3.- Señala si los verbos subrayados son de acción o deestado:
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Principio del formulario
el nieto es pequeño |   |
mi canario canta bien |   |
el viento agita el árbol |   |

   4, 5, 6 y 7.- Señala los modos que sean personales y no personales:
subjuntivo |   |
gerundio |   |
participio |   |
imperativo |   |

   8, 9, 10 y 11.- Señala si estos verbos son presente, pretérito ofuturo:
habían jugado |    |
escriben |    |
leemos |    |
estuadiaré |    |
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4.Analiza las siguientes oraciones subordinadas sustantivas:
a) Las Naciones Unidas defienden que la pobreza sea eliminada
b) Lamento que no le hayas visto
c) Mi hermano ha dicho que vengas con nosotros
d) Me apetece que me visites
e) Le pregunté si iría al cumpleaños
f) Quería celebrarel cumpleaños
5.Analiza las siguientes oraciones subordinadas adjetivas:
a) Han encontrado al niño que se había extraviado
b) Un maletín que sea grande es adecuado para un equipo de fotografías
c) Una televisión que cueste mucho no siempre es buena
d) No conozco al vecino que llega
Las proposiciones subordinadas adjetivas especificativas sirven para identificar y seleccionar el sustantivo...