Gramatica

Titulo
¿Agua para todo una vida?
Justificación
La contaminación de agua es problema de gran magnitud en la sociedad mundial, por ello hay que crear conciencia en la humanidad ya que es un recurso de gran importancia para el desarrollo de la vida en el planeta, ya que sin agua sería imposible la vida, la contaminación de agua se debe por distintos medios como:
* Aguas residuales y otrosresiduos que demandan oxígeno (en su mayor parte materia orgánica, cuya descomposición produce la desoxigenación del agua).
* Agentes infecciosos.
* Nutrientes vegetales que pueden estimular el crecimiento de las plantas acuáticas. Éstas, a su vez, interfieren con los usos a los que se destina el agua y, al descomponerse, agotan el oxígeno disuelto y producen olores desagradables.
*Productos químicos, incluyendo los pesticidas, diversos productos industriales, las sustancias tensas activas contenidas en los detergentes, y los productos de la descomposición de otros compuestos orgánicos.
* Petróleo, especialmente el procedente de los vertidos accidentales.
* Minerales inorgánicos y compuestos químicos.
* Sedimentos formados por partículas del suelo y mineralesarrastrados por las tormentas y escorrentías desde las tierras de cultivo, los suelos sin protección, las explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos.
* Sustancias radiactivas procedentes de los residuos producidos por la minería y el refinado del uranio y el torio, las centrales nucleares y el uso industrial, médico y científico de materiales radiactivos.
* El calor tambiénpuede ser considerado un contaminante cuando el vertido del agua empleada para la refrigeración de las fábricas y las centrales energéticas hace subir la temperatura del agua de la que se abastecen.

OBJETIVOS GENERALES:
1. Reflexionar y concienciarse de la gravedad de la contaminación del agua y de la importancia de su depuración.

2. Fomentar conductas de responsabilidad en cuanto albuen uso del agua, evitando el derroche innecesario y su contaminación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

3. Trabajar en el aula las acciones a reflexionar que los alumnos/as puedan llevar a cabo para evitar desastres ecológicos.

4. Reflexionar sobre el uso y abuso del agua (contaminación) y de que ésta es finita en nuestro planeta. El alumnado llegará a concientizarse de la importancia de labuena utilización de los recursos naturales y del agua en particular.

5. Desarrollar el conocimiento y la comprensión de algunos conceptos básicos de las Ciencias Naturales.

Bases metodológicas

El agua es un elemento esencial para la vida, se podría decir que es unos de los bienes naturales más preciados. Pero también se ha convertido en un gran problema debido a que el agua siguesiendo de un 71% pero la tasa de natalidad ha aumentado considerablemente ocasionado un descontrol a nivel mundial, por lo tanto tenemos que concientizar.
Para ello se planteo una serie de actividades para lograr nuestros objetivos, el cual se llevara a cabo en escuelas primarias interactuando con alumnos de 1er a 2do grado, ya que ellos son el futuro y es de gran ayuda o importancia crear en ellosuna mentalidad conservadora de los recursos naturales.

Bases teóricas

CAPÍTULO I
IMPORTANCIA DEL PROBLEMA

Los ríos, lagos y mares recogen, desde tiempos inmemoriales, las basuras producidas por la actividad humana. El ciclo natural del agua tiene una gran capacidad de purificación. Pero esta misma facilidad de regeneración del agua, y su aparente abundancia, hace que sea el vertederohabitual en el que arrojamos los residuos producidos por nuestras actividades. Pesticidas, desechos químicos, metales pesados, residuos radiactivos, etc., se encuentran, en cantidades mayores o menores, al analizar las aguas de los más remotos lugares del mundo. Muchas aguas están contaminadas hasta el punto de hacerlas peligrosas para la salud humana, y dañinas para la vida.
La degradación de...